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植物的组织培养技术理论依据之一是细胞的全能性;人工种子构成的核心是不定行胚,即克隆出来的()。


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考题 植物组织培养是依据于植物细胞的全能性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 植物组织培养的理论依据是(  )。A.细胞的分裂 B.细胞的分化 C.基因重组 D.细胞的全能性

考题 下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是()A转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性D植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

考题 下列关于细胞工程的叙述中,正确的是()A细胞工程的原理是细胞的全能性B绵羊多利的诞生,说明高度分化的动物细胞具有全能性C植物组织培养技术可用于培育新物种D试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术

考题 组织培养的基本原理是()。A、细胞分裂B、植物细胞全能性C、细胞分化D、器官形成

考题 植物组织培养的主要理论依据是()A、单细胞可进行繁殖B、植物细胞具有全能性C、植物可在试管中培养D、能快速培育花卉

考题 下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()A、细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能B、克隆羊多莉的诞生,说明高度分化的动物体细胞核仍具有全能性C、植物体在某些部位能够长芽,这是植物细胞全能性的表现D、植物的种子萌发成幼苗,说明植物细胞具有全能性

考题 下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是() ①只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 ②高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 ③植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一 ④配子不能表现出全能性,因为它所含的基因比体细胞减少一半A、①②B、②③C、③④D、①③

考题 与人工种子相关叙述中错误的是()A、人工种子是通过植物组织培养技术获得的B、人工胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质C、同一批次的人工种子具有相同的基因型D、胚状体是由未分化,具分裂能力的细胞构成的

考题 下列对细胞全能性的表达正确的是()A、植物组织培养是植物细胞全能性的表现B、动物细胞培养是动物细胞全能性的表现C、单克隆抗体制备原理依据的是细胞全能性D、非离体的植物组织也能表现出细胞全能性

考题 下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是()A、植物微型繁殖具有高效、快速的特点B、用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变C、用单倍体育种可明显缩短育种年限D、利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子

考题 利用植物体上的活细胞,在无菌条件下,培养成试管苗,再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做()。A、无土栽培B、组织培养C、植物细胞的全能性D、细胞分化

考题 组织培养的理论依据是植物细胞的全能性。

考题 下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是()A、只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B、高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C、植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一D、配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半

考题 植物组织培养技术的理论基础之一是()A、植物细胞的完整性B、植物细胞的多样性C、植物细胞的全能性D、植物细胞杂交

考题 下列有关植物组织培养的叙述中,不正确的是:()A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同,均易培育出新植株

考题 请阐述细胞全能性与植物组织培养的关系。

考题 植物组织培养是植物细胞全能性的实践应用。

考题 用植物组织培养技术不能培育或生产出()A、杂交水稻B、无病毒植物C、人工种子D、食品添加剂

考题 植物细胞工程中的叙述中不正确的是指()A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B、植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C、重压方法是不能人工诱导原生质体融合的.D、用植物组织培养技术,可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子

考题 关于细胞全能性的理解不正确的是()A、大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C、通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性

考题 用植物组织培养技术,可以培养或生产出()A、食品添加剂B、无病毒植物C、人工种子D、前三项都是

考题 单选题下列关于细胞工程的叙述中,正确的是()A 细胞工程的原理是细胞的全能性B 绵羊多利的诞生,说明高度分化的动物细胞具有全能性C 植物组织培养技术可用于培育新物种D 试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术

考题 判断题植物组织培养是植物细胞具有全能性的表现。A 对B 错

考题 单选题人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到,也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得,由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是()。A 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题B 培育胚状体利用了植物组织培养技术C 同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1:1D 该项技术的成功应用反映了细胞的全能性

考题 单选题植物细胞工程中的叙述中不正确的是指()A 植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B 植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C 重压方法是不能人工诱导原生质体融合的.D 用植物组织培养技术,可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子

考题 问答题请阐述细胞全能性与植物组织培养的关系。