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贵州大学在百余年的办学历程中,虽然校名几经更迭,校址几度变迁,历经沧桑,但百年传承,薪火相继,始终坚持以兴学育人为根本,以立足贵州、服务地方为己任,学校由小到大,由弱渐强,形成了“()”的办学精神。

  • A、艰苦奋斗,自强不息
  • B、明德至善,博学笃行
  • C、黔之振兴,教育为大

参考答案

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考题 在北京大学改革中,蔡元培贯彻了“__________、__________”的办学原则。

考题 下列事项中属于高等学校的章程中应当规定的有:( )A、学校名称、校址B、办学宗旨C、学科门类的设置D、内部管理体制

考题 宗教院校变更校址、校名、隶属关系、培养目标、学制、办学规模等以及合并、分设和终止,应当按照《宗教事务条例》第十二条规定的程序办理。( )

考题 根据《中华人民共和国高等教育法》的规定,下列属于高等学校章程应当规定的事项的是()A. 学校名称、校址 B. 办学宗旨 C. 内部管理体系 D. 经费来源、财产和财务制度 E. 学科门类的设置 F. 办学规模

考题 中国科学技术大学创办时的校址是在()市。A、北京B、合肥C、长沙D、武汉

考题 淮南师范学院中澳合作办学的学校名称是()。

考题 1992年9月15日,《()》172期载文,回顾毛主席为贵州大学题写校名的前前后后。A、贵州大学学报B、贵大青年C、贵州大学报D、校园印象

考题 1959年8月25日,贵州大学全体教师和学生离开贵阳师范学院,迁往()新校址。A、蔡家关B、小河C、花溪D、罗汉营

考题 贵州大学在百余年的办学历程中,虽然校名几经更迭,校址几度变迁,历经沧桑,但百年传承,薪火相继,始终坚持以兴学育人为根本,以立足贵州、服务地方为己任,学校由小到大,由弱渐强,形成了“()”的办学精神,以严谨、勤奋、求实、创新的校风和丰厚的文化底蕴培养和孕育了大批优秀人才,为国家特别是贵州经济建设和社会发展提供了强有力的人才支持和智力支撑。

考题 贵州大学在百余年的办学历程中,虽然校名几经更迭,校址几度变迁,历经沧桑,但百年传承,薪火相继,始终坚持以兴学育人为根本,以立足贵州、服务地方为己任,学校由小到大,由弱渐强,形成了()。的办学精神,以严谨、勤奋、求实、创新的校风和丰厚的文化底蕴培养和孕育了大批优秀人才,为国家特别是贵州经济建设和社会发展提供了强有力的人才支持和智力支撑。A、明德至善B、博学笃行C、艰苦奋斗D、自强不息

考题 在悠久的办学历程中,东华理工大学获国家级教学成果()项,省部级教学成果()项。A、2、42B、3、43C、4、44D、5、45

考题 1951年11月()为贵州大学提校名。A、毛泽东B、周恩来C、朱德D、刘少奇

考题 贵州高校教育中,()正式列入“211工程”学校行列。A、贵州民族大学B、贵州大学C、贵州师范大学D、贵州财经大学

考题 内蒙古科技大学在()年搬迁新校址A、1994B、1996C、1998D、2000

考题 贵州大学堂的办学宗旨是()A、事实求是造就通才兴才育人B、明德至善博学笃行C、黔之振兴教育为大D、坚毅笃实

考题 随着时代的演进,社会的变革,特别是在中华人民共和国成立以后,学校在发展中曾几易校名。()年中原大学教育学院与华中大学合并组建时,学校名为公立华中大学。

考题 暨南大学在抗日战争期间的校址位于()

考题 河南理工大学在百年的办学的历程中,曾经使用过的校徽(徽标)有几种,其图案及其寓意如何?

考题 南昌大学的办学历程可追溯于哪一年()A、1919B、1920C、1921D、1922

考题 河南理工大学在近百年的办学历程中,逐步铸练形成的办学精神是什么?它是如何形成的?

考题 1959年8月25日,贵州大学全体教师和学生贵阳师范学院,迁往()新校址。A、蔡家关B、小河C、花溪D、罗汉营

考题 贵州大学在百余年的办校历程中,虽然校名几经更迭,校址几度变迁,历经沧桑,但百年传承,薪火相传,始终坚持以学育人为根本,以立足贵州、服务地方为己任,学校由小到大,由弱到强,形成了“()”的办学精神。A、艰苦奋斗,自强不息B、明德至善,博学笃行C、黔之振兴,教育为大D、坚毅笃实,发奋图强

考题 清末时任贵州学政,后创办南开大学的严修,在贵州创办的第一所新学是()?A、贵州武备学堂B、贵州大学堂C、贵州经世学堂

考题 中国人民抗日红军大学于1936年6月设立,其校址在()。

考题 在中国近代大学教育的发展历程中,主张“中体西用”办学理念的教育家是()。A、蔡元培B、陶行知C、张之洞D、梁启超

考题 根据《中华人民共和国高等教育法》的规定,下列属于高等学校章程应当规定的事项的是()A、学校名称、校址B、办学宗旨C、内部管理体制D、经费来源、财产和财务制度E、学科门类的设置F、办学规模

考题 多选题根据《中华人民共和国高等教育法》的规定,下列属于高等学校章程应当规定的事项的是()A学校名称、校址B办学宗旨C内部管理体制D经费来源、财产和财务制度E学科门类的设置F办学规模