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下述情况何者属于分析人员不应有的操作误差()?

  • A、滴定前用标准溶液将滴定管淋洗几遍
  • B、称量用砝码没有检定
  • C、称量时未等称量物冷却至室温就进行称量
  • D、所用滴定管没有校正值

参考答案

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考题 产生误差的原因中,下述()不属于人员误差。 A.操作不合理B.看错C.读错D.记错

考题 由于分析人员的粗心大意或不按操作规程所产生的误差,属于()。 A.系统误差B.偶然误差C.过失误差D.分析误差

考题 由于分析人员的操作习惯变化而造成的误差属于以下哪种误差()A系统误差B随机误差C过失误差D比例系统误差E恒定系统误差

考题 下列所述情况中,属于操作人员不应有的操作误差是()。A、滴定前用操作溶液将滴定管淋洗几次B、称量某物时冷至室温再进行称量C、滴定之前用被滴定的溶液淋洗锥形瓶D、使用经过检定合格的砝码

考题 下述论述中正确的是()。A、方法误差属于系统误差B、系统误差包括操作失误C、系统误差呈现正态分布D、偶统误差具有单向性

考题 过失误差是由分析人员疏忽大意,产生误操作引起的

考题 下述关于误差论述错误的是()。A、方法误差属于系统误差B、系统误差包括操作误差C、系统误差又称可测误差D、系统误差呈正态分布E、系统误差具有单向性

考题 产生误差的原因中,下述()不属于人员误差。A、操作不合理B、看错C、读错D、记错

考题 以下哪种情况属于误差的来源()。A、装置误差B、环境误差C、人员误差D、方法误差

考题 过失误差是监测人员在监测分析过程中发生不应有的错误造成的,例如()等。A、器皿不洁净B、错加试剂C、仪器出现异常而未发现D、方法误差E、计算误差

考题 下列哪种是由于分析人员的粗心大意或违反操作规程办事所造成的误差?()A、系统误差B、偶然误差C、固然误差D、过失误差

考题 由分析或测量工作者的操作所引起的误差属于()A、系统误差B、偶然误差C、主观误差D、抽样误差

考题 下列造成误差的原因中,属于系统误差的是()。A、蒸馏水不纯造成的误差B、仪器精密度不够造成的误差C、温度偏低造成的误差D、由于分析人员的主观因素所造成的操作误差

考题 作滴定分析时,由于颜色的判断造成了误差,该误差属于()。A、偶然误差B、方法误差C、操作误差

考题 下述关于误差论述错误是()。A、方法误差属于系统误差B、系统误差包括操作误差C、系统误又称可测误差D、系统误差时事正态分布E、系统误差具有单向性

考题 由于分析方法本身造成的误差属于()。A、方法误差B、仪器误差C、操作误差D、实际误差

考题 下述情况中,属于化学分析人员不应有的操作失误是()。A、滴定前用标准滴定溶液将滴定管淋洗几遍B、称量用砝码没有检定C、称量时未等称量物冷却至室温就进行称量D、滴定前用被滴定溶液洗涤锥形瓶

考题 下述情况中哪种属于分析人员不应用的操作误差()A、称量用电子天平没有校正B、称量用砝码没有检定C、称量时未等称量物冷却至室温就进行称量D、滴定时用被滴定溶液洗涤锥形瓶

考题 下述论述中错误的是()。A、方法误差属于系统误差B、系统误差包括操作误差C、系统误差呈现正态分布D、系统误差具有单向性

考题 由于分析人员的粗心大意或不按操作规程操作所产生的差也叫做偶然误差。

考题 单选题下述论述中错误的是()。A 方法误差属于系统误差B 系统误差包括操作误差C 系统误差呈现正态分布D 系统误差具有单向性

考题 单选题由于分析人员的操作习惯变化而造成的误差属于以下哪种误差()A 系统误差B 随机误差C 过失误差D 比例系统误差E 恒定系统误差

考题 单选题由分析或测量工作者的操作所引起的误差属于()A 系统误差B 偶然误差C 主观误差D 抽样误差

考题 单选题产生误差的原因中,下述()不属于人员误差。A 操作不合理B 看错C 读错D 记错

考题 多选题下述情况中哪种属于分析人员不应用的操作误差()A称量用电子天平没有校正B称量用砝码没有检定C称量时未等称量物冷却至室温就进行称量D滴定时用被滴定溶液洗涤锥形瓶

考题 多选题以下哪种情况属于误差的来源()。A装置误差B环境误差C人员误差D方法误差

考题 多选题过失误差是监测人员在监测分析过程中发生不应有的错误造成的,例如()等。A器皿不洁净B错加试剂C仪器出现异常而未发现D方法误差E计算误差