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人类偏向于用自己的感受进行理解和判断，以自己的偏好作为衡量好坏的标准，因而不同教育背景和不同经历的人对于同样的问题会有极为不同的看法。这种倾向所造成的假象被称为：（）。
- A、种族假象
- B、洞穴假象
- C、市场假象
- D、剧场假象
参考答案
更多 “人类偏向于用自己的感受进行理解和判断，以自己的偏好作为衡量好坏的标准，因而不同教育背景和不同经历的人对于同样的问题会有极为不同的看法。这种倾向所造成的假象被称为：（）。A、种族假象B、洞穴假象C、市场假象D、剧场假象” 相关考题
考题
人类偏向于用自己的感受进行理解和判断,以自己的偏好作为衡量好坏的标准,因而不同教育背景和不同经历的人对于同样的问题会有极为不同的看法。这种倾向所造成的假象被称为剧场假象。()
此题为判断题(对，错)。
考题
人类偏向于用自己的感受进行理解和判断,以自己的偏好作为衡量好坏的标准,因而不同教育背景和不同经历的人对于同样的问题会有极为不同的看法。这种倾向所造成的假象被称为:()
A.种族假象B.洞穴假象C.市场假象D.剧场假象
考题
从给出的几句话中选出没有语病的一句: A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B
从给出的几句话中选出没有语病的一句：Ａ．阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。Ｂ．阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。Ｃ．阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。Ｄ．阅读能力好坏的标志是理解。
考题
按标准的程序对内容进行分析，内容或信息类目的选择取舍有一套一以贯之的标准和法则，以防止研究者在选取资料时偏向于把只把支持自己观点或假设前提的资料作为研究对象。这体现了内容分析法（）特点。
考题
所谓“自我反思”是指（）。A、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价B、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象D、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释
考题
法律的评价功能是指（）。A、法作为社会规范可以用来判断自己行为合法与非法B、法作为一种社会规范具有判断衡量他人行为合法或违法C、人们可以运用一定的标准判断法律的好坏D、人们可以运用统治阶级的思想来评价法律的好坏
考题
单选题法律的评价作用是指（）A
法作为社会规范可以用来判断自己行为合法与非法B
法作为一种社会规范具有判断衡量他人行为合法或违法C
人们可以运用一定的标准判断法律的好坏D
人们可以运用统治阶级的思想来评价法律的好坏
考题
判断题父母与宝宝谈论自己的委屈、苦恼等，有助于宝宝理解别人的情绪和感受。A
对B
错
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