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承包警察应认真执行重点罪犯管理教育和转化计划,实行包管、包教、包转化,对重点罪犯谈话教育每月不少于2次,并做好记录,做到哪“七知道”?


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考题 对罪犯综合评估的依据一般有三个,其中错误的是()。A、查阅档案材料B、个别谈话C、专题教育D、向罪犯原改造监区的人民警察和罪犯了解情况

考题 监区制订顽危犯的教育转化方案,内容应当包括罪犯的()、行为表现、转化目标和计划等。

考题 对罪犯进行出监教育,重点是进行()、()、()、()教育。

考题 负责管理禁闭、隔离室的警察应在做好监管工作的同时,加强对禁闭和隔离审查罪犯的教育,每周谈话不少于()次。A、1B、2C、3D、4

考题 执勤警察应对生产现场做到哪些“四知道”()。A、当班劳动任务、定额标准及质量要求B、当班劳动罪犯人数及人员变动情况C、重点罪犯基本情况及岗位分布、监控措施D、当班罪犯违纪情况及劳动表现

考题 执勤警察应加强劳动现场动态管理,重点检查罪犯互监组、重点罪犯及情绪异常罪犯包夹控制、重点劳动工具使用、安全生产制度落实、劳动任务完成进度、()和()等情况,有序组织罪犯就餐、洗澡、工间操,及时处理执勤中发生的问题,重大问题即时报告,并做好记录。

考题 B、C类重点罪犯(除列入顽危犯共建转化的),设置一年教育转化期,符合哪些条件,可以撤销?

考题 重点罪犯应建立专档,由监区内勤集中管理,重点罪犯专档内容包括?

考题 加强对老弱病残犯的个别谈话教育,监区(分监区)警察()对老弱病残犯谈话教育每人不得少于1次,对重点罪犯和有思想问题罪犯要及时谈话,并做好记录。A、每周B、每旬C、每半月D、每月

考题 某罪犯是“三无”罪犯,性格孤僻,加上刑期长,对前途失去信心,为此警察在管理教育该犯中应采取()的措施。A、尽量联系家属,争取得到家属的亲情帮教B、对该犯做好有针对性的个别谈话教育C、给予禁闭处理D、严格落实清仓搜身制度,并严格进行监控E、落实警察承包责任制F、落实罪犯夹控措施

考题 对罪犯谈话教育时应注意的问题有()。A、要求罪犯在安全距离外坐下或坐谈话凳B、离开其他警察的视线,与罪犯单独在房间进行谈话教育C、不允许罪犯发表个人意见,要完全听从训导D、必须确保警察自身安全

考题 罪犯集训管理期间,集训队管理警察谈话教育每周不能少于()次。A、1B、2C、3D、4

考题 重点罪犯应建立专档,由监区、分监区内勤集中管理,A类重点罪犯由监狱狱内侦查部门集中管理,重点罪犯专档内容包括()。A、重点罪犯认定审批表、重点罪犯撤销审批表B、重点罪犯管理方案和教育计划C、重点罪犯季度改造表现、考核情况及下季度控制教育重点D、罪犯心理测试资料和入监中期评估,教育谈话记录E、来往邮件和会见、电话监听记录摘要登记表,人身物品检查登记表

考题 重点罪犯管理、教育转化工作应做到()、教育有成效。A、摸排不漏人B、建撤循制度C、承包无空档D、监控全方位

考题 提出法律援助申请的罪犯是重点罪犯和顽危罪犯,需经()审查把关。A、狱内侦察科B、教育科C、610办D、狱政管理科

考题 监狱民警针对顽危犯的“三包”,是指()。A、包管理B、包教育C、包劳动D、包转化

考题 专管警察在重点罪犯的管理教育中的主要职责是什么?()A、专管警察按管理教育工作要求制定、落实针对性的管理教育计划、监控措施;B、具体掌握所管罪犯的思想和行为变化情况,及时发现问题并向上级报告,及时采取防范措施,确保所管重点罪犯不发生问题;C、负责建立重点罪犯《蓝色档案》和登记台帐,填写有关审批报表等;D、管理重点罪犯档案盒和工作台帐

考题 个别教育要严格执行“十必谈”的规定,监区警察对所管理的罪犯,应当每月至少安排()次个别谈话教育。A、一B、二C、三D、四

考题 监区(分监区)承包民警对重点罪犯的个别教育谈话,A类每月至少1次,B、C类每月至少(),并认真做好记录。A、1次B、2次C、3次D、4次

考题 带班警察应做到()。A、知当班劳动任务,定额标准及质量要求B、知当班劳动罪犯人数、人员变动和互监组情况C、知重点罪犯基本情况及岗位分布、监控措施D、知当班罪犯违纪情况及劳动表现

考题 对重点罪犯实行分类考核,A类主要由()考核。A、狱侦科B、教育科C、承包干警D、狱政科

考题 承包民警每月应对勤杂事务岗位类罪犯谈话不少于()次,并有记录。A、一B、二C、三D、四

考题 对重点物品的管理应做到()A、应完善保管、领用、回收制度;B、由警察监督罪犯收发;C、由警察直接收发、监督罪犯使用,严禁用罪犯或其他人员收发;D、建立领用、回收登记本

考题 专管警察对每名重点罪犯的个别谈话每月不少于()次。A、2B、3C、4

考题 管理罪犯监舍的警察原则上不少于居住在监舍罪犯总数的2%,实行24小时()值班制。

考题 填空题对罪犯进行出监教育,重点是进行()、()、()、()教育。

考题 填空题监区制订顽危犯的教育转化方案,内容应当包括罪犯的()、行为表现、转化目标和计划等。