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服饰反映了一个人的文化素质之高低,审美情趣知雅俗,要求:()

  • A、自然得体,协调大方
  • B、遵守某种约定俗成的规范或原则
  • C、自己的具体条件相适应
  • D、时刻注意客观环境

参考答案

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考题 服饰反映人的审美品位。() 此题为判断题(对,错)。

考题 文化素质教育的目的在于( )。A.提高大学生的文化品位 B.强化专业教育 C.提高审美情趣 D.提高人文素养

考题 大学生文化素质教育的基本内容()A、 思维方式教育B、 审美情趣教育C、 创新精神培育D、 人格意识培育

考题 服饰能够反映出社会的风貌,服饰能够体现出人们的文化修养和()情趣。

考题 服饰是一种审美符号和情感符号,其反映出着装者的()背景、审美情趣和性格爱好。

考题 彝族服饰反映了()的审美观。

考题 当今艺术品的拍卖价格反映了目前的()和人们的审美情趣。

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考题 汪曾祺的小说体现了怎样的审美情趣?

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考题 文化素质教育的目的在于()。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养

考题 ()是指主体对客体的一种特殊反映方式。A、审美体验B、审美情趣C、审美态度D、审美领悟

考题 唐诗“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”,描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。但宋朝时的服饰却简洁质朴,女装拘谨、保守,色彩淡雅恬静。唐宋服饰的演变,反映了人们审美观的变化,此种审美观的转变主要是由于()A、封建经济的衰退B、专制集权的巩固C、理学思想的影响D、审美意识的觉醒

考题 文化素质教育不是为了()。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养

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考题 多选题服饰反映了一个人的文化素质之高低,审美情趣知雅俗,要求:()A自然得体,协调大方B遵守某种约定俗成的规范或原则C自己的具体条件相适应D时刻注意客观环境

考题 填空题服饰是一种审美符号和情感符号,其反映出着装者的()背景、审美情趣和性格爱好。

考题 填空题彝族服饰反映了()的审美观。

考题 填空题当今艺术品的拍卖价格反映了目前的()和人们的审美情趣。

考题 填空题服饰能够反映出社会的风貌,服饰能够体现出人们的文化修养和()情趣。

考题 单选题()是指主体对客体的一种特殊反映方式。A 审美体验B 审美情趣C 审美态度D 审美领悟

考题 多选题彝族服饰的特点是(  )。A反映了黑之尊、黄之美的审美观B反映了彝族“顾头”的生活习惯和荣誉意识C男子服饰多体现其英勇善战的气概D男装为对襟短衫,钉上七对、九对、十一对不等的扣子E服饰图案纹样体现了彝族对自然的理解和崇敬

考题 问答题汪曾祺的小说体现了怎样的审美情趣?