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在中国漫长的封建历史时期,“三纲”、“五常”一直被人们奉为日常行为的礼仪准则,它是由下列()提出的。

  • A、老子
  • B、董仲舒
  • C、孟子
  • D、王阳明

参考答案

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考题 中国封建伦理规范的最高法则是() A.三纲B.十教C.五伦D.五常

考题 在封建时代被奉为圭臬的“三纲五常”现在已经成为历史的糟粕,这种现象说明道德具有()特征。A、时代性B、地域性C、阶级性D、局限性

考题 张之洞认为学习“中学”,首先在于“明纲”,即学习中国的三纲五常封建伦理道德。() 此题为判断题(对,错)。

考题 三纲五常“三纲五常”是中国古代集中的伦理显现,所谓的“三纲五常”是:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲() 此题为判断题(对,错)。

考题 在中国漫长的封建历史时期,“三纲”、“五常”一直被人们奉为日常行为的礼仪准则,它是由下列()提出的。 A.老子B.董仲舒C.孟子D.王阳明

考题 董仲舒提出,以维护封建等级的“三纲五常”论中的“三纲”是指() A、君为臣纲B、父为子纲C、夫为妻纲D、兄为弟纲

考题 宋明理学自宋代兴起后,在政治思想领域占有统治地位,封建礼教所鼓吹的“三纲五常”成了人们的基本规范。

考题 中国传统中伦理中“三纲”和“五常”指什么?

考题 董仲舒提出“三纲”“五常”的封建伦理,要求汉武帝罢黜百家,独尊儒术。

考题 我国封建道德规范的“三纲五常”,所谓“五常”是指()。A、仁B、义C、礼D、智E、信

考题 封建礼教中的“三纲五常”,属于“礼”中的()A、典章制度B、道德规范C、礼节仪式D、基本概念

考题 在中国()最早提出“君权神授说”、“三纲五常说”等神权政治观。A、董仲舒B、孔子C、荀子D、老子

考题 三纲五常:三纲:()、()、();五常:()、()、()、()、()

考题 中国封建伦理规范的最高法则为()A、三纲B、五常C、五伦D、十教

考题 我国封建礼教提倡“三纲五常”。“三纲”是()。A、官为民纲B、夫为妻纲C、婆为媳纲D、父为子纲E、君为臣纲

考题 中国传统文化是自成一统的,在整个漫长的封建社会中,一直是封闭的、排他的。

考题 清朝的教育内容是以()为中心的封建道德训练。A、《四书》B、《五经》C、三纲五常D、《朱子全书》

考题 我国封建社会道德规范的基本内容是()。A、正义明道B、明人伦C、三纲五常D、存天理,灭人欲

考题 中国传统文化中的“三纲五常”中的“三纲”指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲

考题 单选题在中国漫长的封建历史时期,“三纲”、“五常”一直被人们奉为日常行为的礼仪准则,它是由下列()提出的。A 老子B 董仲舒C 孟子D 王阳明

考题 判断题董仲舒提出“三纲”“五常”的封建伦理,要求汉武帝罢黜百家,独尊儒术。A 对B 错

考题 单选题“三纲五常”是封建伦理道德的规范化教条,对维护封建统治秩序起了巨大的作用。其中“三纲”反映了封建社会中(  )之间的一种特殊的道德关系。A 君臣、父子、兄弟B 君臣、夫妇、朋友C 夫妇、兄弟、父子D 君臣、父子、夫妇

考题 问答题封建伦理道德的规范化教条“三纲”和“五常”分别是指?

考题 问答题中国传统中伦理中“三纲”和“五常”指什么?

考题 单选题在封建时代被奉为圭臬的“三纲五常”现在已经成为历史的糟粕,这种现象说明道德具有()特征。A 时代性B 地域性C 阶级性D 局限性

考题 填空题三纲五常:三纲:()、()、();五常:()、()、()、()、()

考题 判断题宋明理学自宋代兴起后,在政治思想领域占有统治地位,封建礼教所鼓吹的“三纲五常”成了人们的基本规范。A 对B 错