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张之洞认为学习“中学”,首先在于“明纲”,即学习中国的三纲五常封建伦理道德。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 张之洞“中学”的教育内容主要是“三纲”的封建道德规范。() 此题为判断题(对,错)。

考题 三纲五常“三纲五常”是中国古代集中的伦理显现,所谓的“三纲五常”是:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲() 此题为判断题(对,错)。

考题 我国封建礼教提倡“三纲五常”。“三纲”是( )。 A、官为民纲B、夫为妻纲C、婆为媳纲D、父为子纲E 、君为臣纲

考题 教师在道德修养过程中,学习的内容包括A. 加强理论学习 B. 学习业务理论; C. 在实践中学习和向同行学习 D. 学习伦理道德知识

考题 教师在道德修养过程中,学习的内容包括( )。A.加强理论学习 B.学习业务理论 C.在实践中学习和向同行学习 D.学习伦理道德知识

考题 在理学看来,三纲五常等封建伦理道德规范就是(),国家和法都是“理”的体现。A“礼义”B“天理”C常理D定理

考题 清末推行“洋务”教育,要求“中学为体”,大讲“明纲”,以“三纲为千古不变之道,忠孝为立学宗旨”的人是()A左宗棠B粱启超C张之洞D康有为

考题 在传统伦理道德规范方面,提出“三纲五常”的是()A周公B孔子C孟子D董仲舒