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水在植物生活中起着重要作用,因为()

  • A、水是原生质的重要成分
  • B、水是某些生化反应的原料
  • C、水是代谢反应的介质
  • D、水能调节植物的体温
  • E、水使植物保持一定的姿态
  • F、水能提高植物的经济价值

参考答案

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考题 水在植物生活中起重要作用,因为_____。A.水是原生质的重要成分B.水是某些生化反应的原料C.水是代谢反应的介质D.水能调节植物的体温E.水使植物保持一定的姿态F.水能提高植物的经济价值

考题 水的生理作用主要有( )。A.水是原生质的重要成分B.水是植物代谢过程的反应物C.水是植物代谢过程的介质D.水使植物保持固有姿态

考题 水在植物生长中起着重要作用,因为()。A、水是原生质的重要成分B、水是某些生化反应的原料C、水是代谢反应的介质D、水能调节植物的体温E、水使植物保持一定的姿态F、水能提高植物的经济价值

考题 园林四要素是()。A、山、水、植物、建筑B、山、水、植物、道路C、山、植物、建筑、道路D、水、植物、建筑、道路

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考题 香蒲属于水生花卉中的()A、挺水植物B、浮水植物C、沉水植物D、漂浮植物

考题 幼小植物体内自由水与结合水的比值不断增大时,植物体内新陈代谢活跃,生长迅速;自由水与结合水的比值不断减小时,植物体内的新陈代谢减弱,生长缓慢。下面解释正确的组合是()①结合水是构成植物细胞结构的一部分②结合水参与某些代谢反应③自由水是各种代谢活动的介质④自由水参与某些代谢反应A、①②B、②③C、③④D、①④

考题 水生植物按照不同生态习性分为()。A、抗水植物、中水植物、耐水植物B、喜水植物、中水植物、厌水植物C、挺水植物、沉水植物、湿地植物D、挺水植物、浮水植物、沉水植物

考题 水的生理作用主要有()。A、水是原生质的重要成分B、水是植物代谢过程的反应物C、水是植物代谢过程的介质D、水使植物保持固有姿态

考题 水生花卉按其生长在水中的深浅程度可分为()。A、沉水植物、浮水植物B、沉水植物、浮水植物、挺水植物C、浮水植物、挺水植物D、沉水植物、浮水植物、观赏植物

考题 水分对植物生长发育有下列意义()。A、主要组成成分B、光合作用的重要原料C、代谢作用的介质D、保持植物挺立E、调节体温F、增加吸光量

考题 水在植物生活中起重要作用,因为()。A、水是原生质的重要成分B、水是某些生化反应的原料C、水是代谢反应的介质D、水能调节植物的体温E、水使植物保持一定的姿态F、水能提高植物的经济价值

考题 下列选项中,()不属于水份对植物生长发育影响的范畴。A、水是细胞原生质的组成部分B、水是代谢作用的介质C、水保持细胞的紧张度D、水是细胞灰分的组成部分

考题 植物性蔬菜原料害怕缓慢冷冻的原因是()。A、维生素含量多B、结合水能够形成的冰晶C、自由水形成的冰晶降低细胞的持水能力D、蔬菜中缺乏纤维素

考题 植物性性蔬菜原料害怕缓慢冷冻的原因是蔬菜组织中的()。A、水分含量多B、结合水含量相对较多C、自由水使水含量相对较多D、蔬菜的持水能力弱

考题 在完全封闭的玻璃瓶中,能够使蜡烛燃烧更长时间的一组实验装置是()A、植物、动物和土壤中适量的水B、光照、动物和土壤中适量的水C、植物、光照和土壤中适量的水D、植物、动物和光照

考题 水是植物体的重要(),水又是植物生命活动的()。

考题 植物细胞中自由水与束缚水之间的比率增加时,原生质胶体的粘性(),代谢活性(),抗逆性()。

考题 水在植物生命中有哪些重要作用?

考题 材料:植物的生活需要水环节一:导入呈现一盆萎蔫的植株,让学生判断这株植物怎么了,然后导入新课,水对植物有何作用?植物的生活能离开水吗?环节二:植物的生活能否离开水让学生上网查询水分对植物有何作用,植物能否在缺水的环境下生存。学生相互讨论,列举一些生活在沙漠地带的植物,说明所有的植物都需要水,并从植物细胞的成分以及生理方面论述水对植物的作用。环节三:水对植物的影响让学生通过网络查询水对植物的影响。学生相互讨论,认识到水影响植物的分布、形态等诸多方面。根据材料回答: (1)生物学教师在教学中利用互联网的方式有哪些?举出五个及以上例子。 (2)互联网的发展对教育产生了哪些深远的影响?

考题 按照生活习性及水分关系分类,浮萍属于()A、浮水植物B、挺水植物C、漂浮植物D、沉水植物

考题 单选题香蒲属于水生花卉中的()A 挺水植物B 浮水植物C 沉水植物D 漂浮植物

考题 单选题下列关于植物细胞膜上水孔蛋白在植物细胞水的运输中其重要作用的描述,不正确的是:()A 控制水的运动速率B 水通过水通道运输是一种被动运输C 控制水运动方向D 使水快速运动

考题 填空题植物细胞中自由水与束缚水之间的比率增加时,原生质胶体的粘性(),代谢活性(),抗逆性()。

考题 单选题园林四要素是()A 山、水、植物、建筑B 山、水、植物、道路C 山、植物、建筑、道路D 水、植物、建筑、道路