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在完全封闭的玻璃瓶中，能够使蜡烛燃烧更长时间的一组实验装置是（）
- A、植物、动物和土壤中适量的水
- B、光照、动物和土壤中适量的水
- C、植物、光照和土壤中适量的水
- D、植物、动物和光照
参考答案
更多 “在完全封闭的玻璃瓶中，能够使蜡烛燃烧更长时间的一组实验装置是（）A、植物、动物和土壤中适量的水B、光照、动物和土壤中适量的水C、植物、光照和土壤中适量的水D、植物、动物和光照” 相关考题
考题
两根同样长的蜡烛，点完粗蜡烛要3小时，点完细蜡烛要1小时。同时点燃两根蜡烛，一段时间后，同时熄灭，发现粗蜡烛的长度是细蜡烛的3倍。问两根蜡烛燃烧了多长时间？
A.30分钟
B.35分钟
C.40分钟
D.45分钟
考题
案例下面是某教师“蜡烛及其燃烧”的教学片断实录学生实验1：点燃蜡烛，取一根火柴梗，拿出一端迅速平放入火焰中（图1）约1s后取出。老师提问1：仔细观察燃着的蜡烛，注意蜡烛燃烧时发生的什么变化？火焰分为几层？哪层最明显？哪层最暗？学生实验2：分别取一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方。（图2）老师提问2：仔细观察烧杯壁上有什么现象发生，推测蜡烛燃烧后生成了什么物质？学生实验3：熄灭蜡烛后，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟（图3）。
问题：（1）上述教学过程有利于培养学生哪些能力？（2）从此教学片断分析，说明这些实验内容在选材上有哪些特点？（3）①图1实验中火焰温度最高的部分是哪个部分？②图2实验中两个烧杯壁上的现象分别是什么？推此现象可推测出蜡烛燃烧后生成的物质是什么？③图3实验中蜡烛是否可以重新燃烧？（4）在该内容的后续教学中，学生讨论得出了“蜡烛中含有C，H，O元素”的结论。判断该结论是否正确并分析学生得出这个结论的推理过程。
考题
关于超薄壁材料焊接时（）。A、选择的电源必须功率大，且在小电流时能够长时间稳定燃烧B、选择的电源必须功率小，且在大电流时能够长时间稳定燃烧C、选择的电源必须功率小，且在小电流时能够长时间稳定燃烧D、选择的电源必须功率大，且在大电流时能够长时间稳定燃烧
考题
柴油机的工作过程中，燃油的燃烧是在很短的时间内完成的，要在如此短暂的时间内使燃烧完全，排放达标，必须有燃油的雾化、空气的运动及（）三者之间的密切配合。A、活塞B、连杆C、曲轴D、燃烧室
考题
燃点是指在规定的试验条件下，应用外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度。对于蜡烛、松香、布匹、豆油来说，其燃点由低到高的排序是（）。A、蜡烛-松香-豆油-布匹B、布匹-豆油-蜡烛-松香C、蜡烛-布匹-松香-豆油D、布匹-蜡烛-松香-豆油
考题
单选题蜡烛是一种固体可燃物，其燃烧的基本原理是（）。A
通过热解产生可燃气体，然后与氧化剂发生燃烧B
固体蜡烛被烛芯直接点燃并与氧化剂发生燃烧C
蜡烛受热后先液化，然后蒸发为可燃蒸气，再与氧化剂发生燃烧D
蜡烛受热后先液化，液化后的蜡烛被烛芯吸附直接与氧化剂发生燃烧
考题
单选题燃点是指在规定的试验条件下，应用外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度。对于蜡烛、松香、布匹、豆油来说，其燃点由低到高的排序是（）。A
蜡烛-松香-豆油-布匹B
布匹-豆油-蜡烛-松香C
蜡烛-布匹-松香-豆油D
布匹-蜡烛-松香-豆油
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