网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
小明和大学同学组成了一个技术服务团队，接到的第一个任务是设计制作一个网站，他们和委托方经过数次沟通，拿出一个双方都满意的方案。这是信息集成阶段的（）。
- A、设计规划阶段
- B、选题立意阶段
- C、开发制作阶段
- D、评估测试阶段
参考答案
更多 “小明和大学同学组成了一个技术服务团队，接到的第一个任务是设计制作一个网站，他们和委托方经过数次沟通，拿出一个双方都满意的方案。这是信息集成阶段的（）。A、设计规划阶段B、选题立意阶段C、开发制作阶段D、评估测试阶段” 相关考题
考题
小明和大学同学组成了一个技术服务团队,接到的小明做了一个动漫网站,好朋友看了纷纷提意见,有的说太乱了,有的说层次不清,有的说布局不合理,你认为小明在设计制作网站时不到位的环节是()。
A.选题立意B.设计规划C.开发制作D.评估测试
考题
案例： 赵老师在“制作Flash动画——引导层动画”课程教学结尾时．布置了一个创作任务并且给出了一个评价量表。量表的具体内容如下：
小明对Flash一直比较熟悉，在班上也学得最好，通过这个评价量表，小明拿了一百分，可是班上也有好几个同学拿了一百分，赵老师发现这个评价量表没有突出小明和其他同学的区别。
问题：
(1)赵老师的评价量表有什么可取之处 在评价量表中设计了“基本操作”和“综合运用”，其评价目的是什么
(2)你认为对小明这样的同学进行评价时，此评价量表可能存在哪些问题 如何改进
考题
小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于（ ）。
A.亲历学习
B.观察学习
C.迁移学习
D.试误学习
考题
小珍和同学组成了一个小团队一起制作了一个视频短片，他们分别进行拍摄、录音、编辑、渲染、合成等。制作这部短片主要运用了信息技术中的（）A、网络技术B、人工智能技术C、语音技术D、多媒体技术
考题
小明的同学刚买了一台新计算机，可以利用该计算机对图片进行编辑，制作艺术照，小明家的计算机却不行，这是因为（）A、小明的同学家的计算机是后买的，所以比较先进，有些新的功能B、小明家的计算机里缺少可以进行图片编辑的硬件，买一个装上就可以了C、小明家的计算机是可以实现这一功能的，只是没有安装可以对图片进行编辑的软件D、小明家的计算机没有和同学家的联网，联网以后就可以了
考题
李先生所在的项目团队将按照MSF 建议的任务分析指南来将当前的一个网站项目 进行任务分解，以下哪些做法是合理的（）A、团队将该项目拆分成6个独立的任务，每个任务的周期从60天到90天不等B、团队拆分的任务都能够委派给一个人完成C、每个任务都有一个有意义的结果和交付物D、在分解任务时考虑到了风险的存在，将高风险活动分解成了低风险活动
考题
关于创业核心团队成员的寻找途径，更适合大学生创业团队的是：（）A、直接到成熟企业挖来一个经验丰富的人B、关注身边同学中有潜力的人C、最好是之前紧密协同团队的成员D、曾经磨合过或者配合过的人
考题
1986年，美国国家科学基金会（NSF）资助建成了基于TCP/IP技术的主干网NSFNET，连接美国的若干超级计算中心、主要大学和研究机构，世界上第一个互联网诞生，并迅速连接到世界各地。
考题
单选题小明和大学同学组成了一个技术服务团队，接到的小明做了一个动漫网站，好朋友看了纷纷提意见，有的说太乱了，有的说层次不清，有的说布局不合理，你认为小明在设计制作网站时不到位的环节是（）。A
选题立意B
设计规划C
开发制作D
评估测试
考题
单选题小明和大学同学组成了一个技术服务团队，接到的第一个任务是设计制作一个网站，他们和委托方经过数次沟通，拿出一个双方都满意的方案。这是信息集成阶段的（）。A
设计规划阶段B
选题立意阶段C
开发制作阶段D
评估测试阶段
考题
单选题小明的同学刚买了一台新计算机，可以利用该计算机对图片进行编辑，制作艺术照，小明家的计算机却不行，这是因为（）A
小明的同学家的计算机是后买的，所以比较先进，有些新的功能B
小明家的计算机里缺少可以进行图片编辑的硬件，买一个装上就可以了C
小明家的计算机是可以实现这一功能的，只是没有安装可以对图片进行编辑的软件D
小明家的计算机没有和同学家的联网，联网以后就可以了
考题
单选题项目经理能够从项目关键路径的完成工作中学到什么东西？（）A
如果任务落后，这是将来任务也会落后的标志B
如果是同一组团队成员完成了某个任务，他们会对所做的事感到厌烦C
如果是同一组团队成员完成了某个任务，他们需要被其他团队成员代替以保持他们的工作热情D
如果关键路径的分派能够和谐地开始（SS），那么剩下的工作也会这样
考题
多选题关于创业核心团队成员的寻找途径，更适合大学生创业团队的是：（）A直接到成熟企业挖来一个经验丰富的人B关注身边同学中有潜力的人C最好是之前紧密协同团队的成员D曾经磨合过或者配合过的人
考题
单选题小明、小东和小齐是同班同学，三个人的祖籍一个为山东省、一个为河北省、一个为北京市。现在知道:小齐比祖籍为北京市的同学年龄大，小明和祖籍为河北省的同学不同岁，祖籍为河北省的同学比小东年龄小。由此可以推知()。A
小明的祖籍不是北京市B
祖籍为河北省的同学比小明年龄小C
祖籍为河北省的同学比祖籍为山东省的同学年龄大D
祖籍为北京市的同学年龄最小
考题
问答题小明的三个同学来找小明玩，小明说：“咱们做个游戏吧。”其他三人表示同意。小明在他们三人的额头上各贴了一个的纸条，纸条上均写着一个正整数，并且有两个数的和等于第三个。但他们三人都能看见别人的数却看不见自己的数字。然后，小明问第一个同学：你知道你的纸条上写的是什么吗？同学摇头，问第二个，他也摇头，再问第三个，同样摇头，于是小明又从第一个问了一遍，第一个、第二个同学仍然不知道，问道第三个时他说：144！小明很吃惊。那么，另外两个数字是什么呢？
考题
填空题厦门大学夏宁邵教授团队和浙江大学附属第一医院李君教授团队历经5年的协同攻关，建立了国际上第一个乙肝病毒致人肝硬化的高仿真（）模型。
热门标签
最新试卷
