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从第一学期()开始,学生自主选择确定第二学期以后的修读课程。
- A、第一周
- B、第二周
- C、期中
- D、期末
参考答案
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考题
《普通高等学校学生管理规定安徽矿业职业技术学院实施办法(试行)》规定每学年第一学期不及格课程经补考后仍达()以上者跟班试读,并给予试读警示;试读学生第二学期期末考试如仍有不及格课程,则不予补考,直接按留级处理。
A、三门B、四门C、两门D、五门
考题
《普通高等学校学生管理规定安徽矿业职业技术学院实施办法(试行)》规定学校实行学年缴费注册制,每()时,学生必须办理缴费及注册手续。
A、每学期开学B、学年第一学期开学C、每学期期中之前D、每学期期中之前
考题
6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。娟娟在学期末学习效率减低是()A、年龄小的缘故B、厌倦学习的表现C、淘气的表现D、对学习内容没兴趣的原因E、脑力工作能力的变化规律
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学生在确保完成主修专业教学计划的前提下,从()起,可选择学校确定的某一专业作为自己的辅修专业,达到相应的学业标准后,可取得相应辅修专业证书。A、第一学期B、第二学期C、第一学年D、第二学年
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考题
学生有()情况之一者,终止修读第二专业。A、在修读双专业的过程中,主修专业受到成绩警告、退学警告处里的B、第二专业课程一学期内出现两门以上(含两门)不及格C、无故逾期未办理第二专业注册手续D、考试作弊或受留校察看及以上处分;主修专业毕(结)业离校学生
考题
单选题一些在学期开始时成绩比较差的学生,即使学期中或学期末成绩有了很大的进步,教师对他们评价还是不如学期一开始成绩就很好的好学生,这是印象形成中()偏见造成的。A
优先效应B
新近效应C
晕轮效应D
定型
考题
单选题武汉工程大学规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习,学习时间安排在()A
第一学期B
第二学期C
第四学期
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