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孟子提出圣人之制的生态资源爱护观,强调人与自然的和谐共存。体现了制用和爱护相结合的生态伦理辩证法思想。


参考答案

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考题 生态理念包括:()。 A.进步的生态意识B.进步的生态心理C.进步的生态道德D.体现人与自然平等、和谐的价值取向

考题 学前儿童科学教育的内容十分的丰富,它涉及了儿童生活周围的方方面面,这些内容突出体现了以下三个方面的观点:第一是强调以探究为中心的科学观:第二是强调科学、技术和社会的相互作用观:第三是强调人与自然和谐相处的生态观。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前儿童科学教育的内容突出体现了以下()三方面的观点 A.强调以探究为中心的科学观B.强调科学、技术和社会的相互作用观C.强调人与自然和谐相片的生态观D.强调儿童科学精神的培养

考题 狭义的生态文化是一种社会文化现象,即以生态价值观为指导的社会意识形志,是尊重生态规律的文化,是渗透于物质文化、制度文化和精神文化之中、体现人与自然和谐相处的生态价值观的文化()。 此题为判断题(对,错)。

考题 人与自然和谐相处,指的是( )。A.污染得到治理,环境得到保护B.生产发展,生活富裕,生态良好C.经济快速发展,生活水平提高D.人类爱护自然

考题 生态环境伦理强调大自然的整体和谐性、要求人与自然的关系是()、强调维护生物多样性和生态环境多样性。

考题 关于生态旅游环境伦理观不正确的是()A、人与自然是和谐共生关系B、人应该尊重自然、爱护自然C、人应该自觉履行保护环境的责任和义务D、人类是自然的主人,可以主宰自然

考题 生态自然观进强调人与自然的协调

考题 生态社会和谐包括()。A、社会生态和谐B、自然生态和谐C、社会与自然的生态和谐D、人与自然的生态和谐

考题 孟子的()思想体现了人与自然和谐统一的宇宙观A、“天人和一”B、“不违农时”C、“顺天者存,逆天者亡”D、“民贵君轻”

考题 珍惜自然资源,保护()环境,爱护野生动植物。A、生态B、居住C、工作

考题 都江堰无坝引水体现了()中的“乘势利导、因时制宜”的理念,与青城山道文化追求的“大道自然”、“天人合一”境界,都体现出人与自然和谐统一的思想,凸现中华民族的伟大智慧。A、水文化B、水资源C、水环境D、水生态

考题 学前儿童科学教育的内容十分的丰富,它涉及了儿童生活周围的方方面面,这些内容突出体现了以下三个方面的观点:第一是强调以探究为中心的科学观;第二是强调科学、技术和社会的相互作用观;第三是强调人与自然和谐相处的生态观。

考题 狭义生态文化指人与自然和谐发展、共存共荣的生态意识、价值取向和()。A、社会适应B、社会关系C、社会哲学D、社会共识

考题 党的十八大报告强调,加快建立()制度,健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。A、资源节约B、生态文明C、生态补偿

考题 儒家提出“钓而不纲,弋不射宿”,这一观点体现了儒家朴素的()思想。A、经济伦理B、科技伦理C、军事道德D、生态道德

考题 生态文化价值取向是指以关爱自然,珍惜资源,改善生态,促进人与自然和谐共存为核心价值观一种优势观念形态,是“自然的人格化与人格化的自然”实现最佳融合的一种文化选择。

考题 问答题生态自然观进强调人与自然的协调

考题 单选题党的十八大报告强调,加快建立()制度,健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。A 资源节约B 生态文明C 生态补偿

考题 填空题生态学派突出()的思想,强调人与自然、人与生态环境关系的协调。

考题 单选题狭义生态文化指人与自然和谐发展、共存共荣的生态意识、价值取向和()。A 社会适应B 社会关系C 社会哲学D 社会共识

考题 单选题孟子的()思想体现了人与自然和谐统一的宇宙观A “天人和一”B “不违农时”C “顺天者存,逆天者亡”D “民贵君轻”

考题 判断题生态文化价值取向是指以关爱自然,珍惜资源,改善生态,促进人与自然和谐共存为核心价值观一种优势观念形态,是“自然的人格化与人格化的自然”实现最佳融合的一种文化选择。A 对B 错

考题 填空题生态环境伦理强调大自然的整体和谐性、要求人与自然的关系是()、强调维护生物多样性和生态环境多样性。

考题 单选题认为环境、生态、物种,自身就是主体,人与自然环境的关系就是平等的主体际关系的伦理学思想是(  )。A 生态伦理学B 人类本位环境伦理学C 生态系统论观D 自然伦理学

考题 单选题关于生态旅游环境伦理观不正确的是()A 人与自然是和谐共生关系B 人应该尊重自然、爱护自然C 人应该自觉履行保护环境的责任和义务D 人类是自然的主人,可以主宰自然

考题 多选题生态社会和谐包括()。A社会生态和谐B自然生态和谐C社会与自然的生态和谐D人与自然的生态和谐