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国家和自治区一直把()作为实行民族区域自治政策的关键,通过送去学习、加强培训、基层锻炼、异地交流、挂职轮换等多种形式,培养和造就了一大批优秀少数民族干部。


参考答案

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考题 坚持年轻干部到地方挂职锻炼是为了()。 A、发现优秀年轻干部B、大力培养优秀年轻干部C、及时选用优秀年轻干部D、促进干部身心健康

考题 干部交流是指根据工作需要,通过调动、轮换、挂职等形式,有计划地对干部的工作岗位进行调整。干部交流工作由省联社按照干部管理权限,统一负责。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列属于实训挂职制度的有()。 A.领导干部交流制度B.选拔优秀高校应届毕业生下基层锻炼培养的制度C.领导干部深入基层制度D.把经过实践证明合格的优秀中青年干部及时提拔到领导岗位上来的制度

考题 我国实行公务员交流制度,公务员交流的方式包括( )。A.调任B.转任C.挂职锻炼D.职务轮换

考题 下列不属于我国民族政策内容的是( )。A.坚持民族平等与民族团结的原则 B.实行民族区域自治 C.一切政策都向少数民族倾斜 D.大力培养和使用少数民族干部

考题 下列属于我国民族政策的内容有(  )。 A.坚持民族平等与民族团结的原则 B.实行民族区域自治 C.一切政策都向少数民族倾斜 D.大力培养和使用少数民族干部

考题 根据我国公务员法的规定,公务员交流的形式有()。A调任、转任、挂职锻炼B调动、调任、挂职锻炼C调任、转任、轮换、挂职锻炼D调任、升任、轮换、挂职锻炼

考题 解决民族问题和实行民族区域自治的关键是()A、大力培养少数民族干部B、实行民族区域自治C、坚持民族平等、团结和共同繁荣

考题 干部教育培训改革要求通过()等途径,切实提高教师理论联系实际能力和业务水平。A、挂职锻炼B、实地调研C、跟班学习D、以上选项都不正确

考题 总队建立副团职后备干部库,科学确定培养方向和培养计划,采取()等方式,对后备干部进行针对性培养。A、多岗位锻炼B、交流任职C、定期考评D、挂职锻炼

考题 公务员实行交流制度,交流包括调任、转任、轮换和挂职锻炼。

考题 后备干部的培养方式有()A、理论学习B、业务培训C、实践锻炼D、交流轮岗

考题 加强党政正职等关键岗位的培养选拔,注重从基层一线培养选拔干部,重视培养(),建设政治坚定、素质优良、结构合理的干部队伍。A、优秀年轻干部B、女干部C、少数民族干部D、党外干部

考题 《深圳市支持金融人才发展的实施办法》支持在驻深金融监管机构、金融工作部门、重点金融企业等设立金融人才(),实施金融人才挂职锻炼交流项目,通过挂职、借调、联合培训等加强人才交流合作,逐步建立常态化的干部交流机制。A、创新项目交流基地B、大学生实习基地C、创业人才交流基地D、挂职锻炼实践基地

考题 培养和任用足够数量的少数民族干部,是()和实现民族平等的标志。A、彻底解决民族问题B、真正实行民族区域自治C、贯彻党的民族政策D、进一步加强党对各民族的领导

考题 干部交流是指根据工作需要,通过调动、轮换、挂职等形式,有计划地对干部的工作岗位进行调整。干部交流工作由省联社按照干部管理权限,统一负责。

考题 要不断完善基层党员干部的学习培训制度,通过有计划、有组织、有针对性的集中培训、外出学习、交流挂职等形式,教育和引导基层党员干部提高三种素质()A、科学执政的素质B、民主执政的素质C、依法执政的素质D、思想文化素质

考题 国家公务员实行交流制度。其中交流包括哪些内容?()A、调离、转任、轮换和兼任B、兼职、转职、轮换和挂职锻炼C、调任、转职、轮任和兼职D、调任、转任、轮换和挂职锻炼

考题 单选题国家公务员实行交流制度。其中交流包括哪些内容?()A 调离、转任、轮换和兼任B 兼职、转职、轮换和挂职锻炼C 调任、转职、轮任和兼职D 调任、转任、轮换和挂职锻炼

考题 单选题解决民族问题和实行民族区域自治的关键是()A 大力培养少数民族干部B 实行民族区域自治C 坚持民族平等、团结和共同繁荣

考题 多选题总队建立副团职后备干部库,科学确定培养方向和培养计划,采取()等方式,对后备干部进行针对性培养。A多岗位锻炼B交流任职C定期考评D挂职锻炼

考题 多选题要不断完善基层党员干部的学习培训制度,通过有计划、有组织、有针对性的集中培训、外出学习、交流挂职等形式,教育和引导基层党员干部提高三种素质()A科学执政的素质B民主执政的素质C依法执政的素质D思想文化素质

考题 单选题根据我国公务员法的规定,公务员交流的形式有()。A 调任、转任、挂职锻炼B 调动、调任、挂职锻炼C 调任、转任、轮换、挂职锻炼D 调任、升任、轮换、挂职锻炼

考题 判断题公务员实行交流制度,交流包括调任、转任、轮换和挂职锻炼。A 对B 错

考题 填空题国家和自治区一直把()作为实行民族区域自治政策的关键,通过送去学习、加强培训、基层锻炼、异地交流、挂职轮换等多种形式,培养和造就了一大批优秀少数民族干部。