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“安全第一”是对人最基本的道德情感关怀,是对人生存权利的尊重,体现了生命至上的道德法则。


参考答案

更多 ““安全第一”是对人最基本的道德情感关怀,是对人生存权利的尊重,体现了生命至上的道德法则。” 相关考题
考题 临终关怀的宗旨就在于尊重生命的尊严,尊重濒死患者的权利。此题为判断题(对,错)。

考题 实施临终关怀,对医务人员提出了以下的道德要求,除外A.尊重临终病人的权利B.维护临终病人的生命尊严C.同情和关怀临终病人,而非病人家属D.满足临终病人的意愿E.认识和理解临终病人

考题 对临终关怀的说法正确的是()A、以延长病人生命的治疗为主B、提高临终病人的生命质量C、满足心理需要D、给予全面关心与照护E、尊重病人选择死亡的权利

考题 临终关怀的宗旨()。 A、以照护为主B、尊重病人的权利和尊严C、重视病人生存质量D、减少陪护E、以治疗为主

考题 二、定义判断。下列各题先提供一个概念的定义,然后给出一组典型例证,请你从中选出符合题意的一项。人文关怀是指一种普遍的人类自我关怀,表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切,对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注,以及对理想人格的肯定和塑造。根据以上定义,下列属于人文关怀的是:A.对民众的博大的爱、深刻的理解和无私的付出B.对人生存状况的关注,对人的生命和健康的呵护C.对人的精神状态和人性的深切关怀,对人的情感、意志和价值的尊重D.在强调国家利益的同时,关心个人的价值和利益及个人的苦难和困境

考题 人文关怀是指一种普遍的人类自我关怀,表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切,对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注,以及对理想人格的肯定和塑造。根据以上定义,下列不属于人文关怀的是( )。A.对民众的博大的爱、深刻的理解和无私的付出B.对人生存状况的关注,对人的生命和健康的呵护C.对人的精神状态和人性的深切关怀,对人的情感、意志和价值的尊重D.在强调国家利益的同时,关心个人的价值和利益及个人的困难和困境

考题 教师应有的人格境界不包括A. 自律的道德情操 B. 洞察自然. 社会. 人生的能力; C. 尊重学生的能力和关怀学生的情感 D. 平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力

考题 医学人道主义最基本的或最根本的思想是A.尊重病人的人格 B.尊重病人平等的医疗权利 C.尊重病人生命 D.尊重病人的生命价值 E.以上都不是

考题 ()是人类维持自身生存的最基本要求。A、生理需要B、情感需要C、安全需要D、尊重需要

考题 教师的道德情感是极为丰富的,概括来讲,主要表现在()方面。A、对教育事业的热爱、眷恋B、对学生的关怀、爱护C、对同志的尊重、友谊和热情D、教师的自尊心、责任感、荣誉感等方面

考题 礼貌用语最能体现这种对他人()的尊重和关怀。A、人格B、姓名C、情感D、立场E、心情

考题 教师应有的人格境界包括()A、自律的道德情操;B、洞察自然、社会、人生的能力;C、尊重学生的能力和关怀学生的情感;D、勇于创新的精神和能力

考题 临终关怀的道德要求,错误的是()。A、理解临终病人B、尊重临终病人的权利C、维护临终病人的生命尊严D、涉及不到对临终病人家属的关心E、重视临终病人的生命质量

考题 人道原则的涵义包括()A、爱护人的生命B、尊重人的兴趣C、关怀人的幸福D、尊重人的人格E、尊重人的权利

考题 从企业面层看,安全文化是指对人生命的尊重,对人的价值的评价和对事故的恐惧.

考题 教师应有的人格境界不包括()。 A、自律的道德情操B、洞察自然、社会、人生的能力C、尊重学生的能力和关怀学生的情感D、平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力

考题 教师应有的人格境界包括()A、自律的道德情操B、洞察自然、社会、人生的能力C、尊重学生的能力和关怀学生的情感D、勇于创新的精神和能力E、对生态、环境的关怀

考题 判断题临终关怀的宗旨就在于尊重生命的尊严,尊重濒死患者的权利。()A 对B 错

考题 单选题教师应有的人格境界不包括()A 自律的道德情操;B 洞察自然、社会、人生的能力;C 尊重学生的能力和关怀学生的情感D 平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力

考题 单选题()是人类维持自身生存的最基本要求。A 生理需要B 情感需要C 安全需要D 尊重需要

考题 单选题实施临终关怀,对医务人员提出了以下的道德要求,除了(  )。A 维护临终病人的生命尊严B 尊重临终病人的权利C 同情和关怀临终病人,而非病人家属D 满足临终病人的意愿E 认识和理解临终病人

考题 多选题教师应有的人格境界包括()A自律的道德情操;B洞察自然、社会、人生的能力;C尊重学生的能力和关怀学生的情感;D勇于创新的精神和能力

考题 判断题人文素养,一般是指“对人的存在、人的价值及人生意义的关注,对人生终极目的的关怀和对理想人生的追求等。”()A 对B 错

考题 多选题礼貌用语最能体现这种对他人()的尊重和关怀。A人格B姓名C情感D立场E心情

考题 单选题临终关怀的道德要求,错误的是()。A 理解临终病人B 尊重临终病人的权利C 维护临终病人的生命尊严D 涉及不到对临终病人家属的关心E 重视临终病人的生命质量

考题 多选题教师的道德情感是极为丰富的,概括来讲,主要表现在()方面。A对教育事业的热爱、眷恋B对学生的关怀、爱护C对同志的尊重、友谊和热情D教师的自尊心、责任感、荣誉感等方面

考题 判断题从企业面层看,安全文化是指对人生命的尊重,对人的价值的评价和对事故的恐惧.A 对B 错