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组织小组合作学习的误区是()。

  • A、建立小组规则
  • B、让学生围坐起来
  • C、每个成员都有相应的分工
  • D、每个成员都要主动参与合作

参考答案

更多 “组织小组合作学习的误区是()。A、建立小组规则B、让学生围坐起来C、每个成员都有相应的分工D、每个成员都要主动参与合作” 相关考题
考题 班内小组合作教学是把一个班暂时分为若干个小组,由教师提供学习材料,规定小组学习的目标和内容,由小组合作完成共同学习任务的班级授课形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系,学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 首次使用合作学习小组应该注意()。 A、教室环境的布置B、程序和流程C、合作学习小组的创建D、促进小组成员之间的合作与互动E、布置小组任务

考题 学习共同体,是( )的组织,往往以小组合作的方式进行。 A、行政性B、学习型C、讲授型D、随机型

考题 合作学习的主要组织形式是( )。A.个人学习B.现场学习C.班级学习D.小组学习

考题 教学组织形式由三种主要基本形式,即()形式、()形式、合作小组学习形式。

考题 小组合作学习是一种以异质小组为基本形式,以小组成员之间的合作性活动为主体,以小组学习目标的达成为标准,以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。

考题 合作学习提倡形成合作学习小组进行()。

考题 在小组合作学习过程中,小组产生着组织作用、()、()、()、督查作用。

考题 通过小组或团队组织学生进行学习,使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种()A、 协作式学习B、 合作式学习C、 统一式学习

考题 在进行小组合作学习时,教师要注意以下问题()A、教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者B、要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法C、结合教学实际,努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式D、以上都是

考题 小组合作学习的主要流程是小组交流。

考题 教师在组织学生进行合作学习时要注意()。A、培养学生自己解决冲突的能力B、让学生自由分小组C、仔细设计合作学习活动D、引导学生自己设计合作学习活动

考题 在信息技术整合的课堂中,全班活动是以小组的形式组织学生进行学习,它是合作学习的一种形式,其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。

考题 我国当前教学组织形式主要有()三种类型。A、班级授课、个别化学习和小组合作学习B、班级授课、个别化学习和节假日补课C、班级授课、家教、节假日补课D、个别化学习、小组合作学习、节假日补课

考题 小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式,以下对小组学习描述不正确的一项是()。A、小组发言应采用民主的原则B、为使小组成员更大程度的参与,小组人数应尽可能的少C、小组学习有利于促进学生之间的交流D、合作小组可以根据需要适时调整

考题 小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。

考题 关于合作学习,以下提法正确的有()A、合作学习是相对个体学习提出的,是指教学条件下学习组织形式而言的B、20世纪70年代初,欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂,并逐渐风行于欧美,形成合作学习热C、合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征D、合作学习的方式有很多,最为常用的形式是小组合作学习

考题 在语文教学中,经常采用小组合作学习。这是教学过程中学生学习的一种教学组织形式,以下对小组学习描述不正确的一项是()A、小组学习有利于促进学生之间的交流B、为使小组成员更大程度的参与,小组人数应尽可能的少C、合作小组可以根据需要适时调整D、小组发言应采用民主的原则

考题 “地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善()开展研究。A、小组合作学习的实施策略B、合理分组策略C、班级文化建设策略D、小组合作学习的评价方案

考题 判断题小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。A 对B 错

考题 判断题小组合作学习是一种以异质小组为基本形式,以小组成员之间的合作性活动为主体,以小组学习目标的达成为标准,以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。A 对B 错

考题 填空题合作学习提倡形成合作学习小组进行()。

考题 单选题教师在组织学生进行合作学习时要注意()A 培养学生自己解决冲突的能力B 让学生自由分小组C 仔细设计合作学习活动D 引导学生自己设计合作学习活动

考题 问答题作为新课程积极倡导的学习方式,小组合作学习在教学中已被广泛应用。如何在小学课堂中有效地组织小组讨论?

考题 判断题在信息技术整合的课堂中,全班活动是以小组的形式组织学生进行学习,它是合作学习的一种形式,其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。A 对B 错

考题 单选题(2014广西)合作学习的主要组织形式是()。A 个人学习B 现场学习C 班级学习D 小组学习