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“悬梁刺股”中“刺股”的人是谁（）

  • A、孙敬
  • B、苏秦

参考答案

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考题 功成名就：居安思危 相当于 好逸恶劳：一事无成：( )A．一雪前耻——沾沾自喜B．悬梁刺股——闻鸡起舞C．发愤图强——改过自新D．成仁取义——唾面自干
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考题 有关教师资格考试单选题:古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发” 古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（）A、是对立而不可调和的B、因一定条件而互相转化C、是具有社会性的，可有意识地调节和控制D、是可以寻找到一个平衡点的
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考题 胸有成竹：文同：北宋 A.程门立雪：程时：北宋 B.江郎才尽：仲永：南朝 C.悬梁刺股：孙敬：西汉 D.凿壁偷光：匡衡：西汉
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考题 成就动机理论是指人在不同程度上由以下三种需要来影响其行为。成就需要：希望做得最好、争取成功的需要；权力需要：不受他人控制、影响或控制他人的需要；亲和需要：建立友好亲密的人际关系的需要。 根据上述定义，下列符合权力需要的是（）。 A.卧薪尝胆 B.悬梁刺股 C.桃园结义 D.大禹治水
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考题 沟通对于（ ）相当于（ ）对于金榜题名 A.爱情 悬梁刺股 B.团队 争先恐后 C.语言 唇枪舌剑 D.技巧 策马冲锋
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考题 成语“韦编三绝”出自《史记》关于孔子读《易》的记载。下面成语与之意思不相近的是（）A凿壁偷光B囊萤映雪C悬梁刺股D程门立雪
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考题 悬梁刺股”中的两位主人公分别是（）。A、孙敬和苏秦B、温舒和公孙弘C、车胤和苏洵
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考题 （）祖千秋自称祖上是祖逖，是与以下何成语密切相关？A、程门立雪B、草木皆兵C、悬梁刺股D、闻鸡起舞
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考题 下列出自《吕氏春秋》的典故是（）。A、庖丁解牛B、闻鸡起舞C、刻舟求剑D、悬梁刺股
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考题 “悬梁刺股”中的“股”是什么意思？
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考题 “头悬梁、锥刺股”中“头悬梁”的人是谁？
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考题 “锥刺股”说的是谁的故事？
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考题 孙敬、苏秦是下列哪个典故中涉及的人物（）。A、囊萤映雪B、悬梁刺股C、凿壁偷光D、画荻教子
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考题 悬梁刺股的股是指人的哪个部位？
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考题 在“沟通对于（）相当于（）对于金榜题名”填入逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。（）A、爱情；悬梁刺股B、团队；争先恐后C、语言；唇枪舌剑D、技巧；策马冲锋
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考题 单选题孙敬、苏秦是下列哪个典故中涉及的人物（）。A 囊萤映雪B 悬梁刺股C 凿壁偷光D 画荻教子
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考题 单选题古代悬梁刺股的故事虽然精神可嘉，但是会直接导致（）A 注意障碍B 考试焦虑C 学习疲劳D 厌恶学习
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考题 单选题“悬梁刺股”中“刺股”的人是谁（）A 孙敬B 苏秦
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考题 单选题下列出自《吕氏春秋》的典故是（）。A 庖丁解牛B 闻鸡起舞C 刻舟求剑D 悬梁刺股
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考题 单选题成语“韦编三绝”出自《史记》关于孔子读《易》的记载。下面成语与之意思不相近的是（）A 凿壁偷光B 囊萤映雪C 悬梁刺股D 程门立雪
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考题 问答题“锥刺股”说的是谁的故事？
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考题 单选题悬梁刺股”中的两位主人公分别是（）。A 孙敬和苏秦B 温舒和公孙弘C 车胤和苏洵
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考题 问答题“头悬梁、锥刺股”中“头悬梁”的人是谁？
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考题 单选题“悬梁刺股”与“前倨后恭”这两个成语的出处共同与以下哪位历史人物相关（）。A 鬼谷子B 苏秦C 孙敬D 张仪
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考题 问答题分析下列词语的内部结构类型。（1）例证（2）流通（3）冬至（4）书写（5）病入膏肓（6）风声鹤唳（7）各行其是（8）悬梁刺股（9）哀鸿遍野（10）绰绰有余
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考题 问答题“悬梁刺股”中的“股”是什么意思？
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考题 问答题悬梁刺股的股是指人的哪个部位？
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