网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

“我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此交换,我们就有两种思想甚至更多”这句话主要体现了信息基本特征中的()。

  • A、载体依附性
  • B、价值相对性
  • C、共享性
  • D、传递性

参考答案

更多 ““我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此交换,我们就有两种思想甚至更多”这句话主要体现了信息基本特征中的()。A、载体依附性B、价值相对性C、共享性D、传递性” 相关考题
考题 萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”由此而论( )。A.思想的交换是认识的源泉之一B.交往不能推动物质文明,却能推动精神文明C.交往是学习间接经验的重要途径D.语言是思维发展的根本动因

考题 英国作家萧伯纳曾经说过“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换过后,每个人手中还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,彼此交流思想,那么我们就有了两种思想”。你认为这句话对管理工作的启示在于:() A企业间的物质交换是不可取的B人各有所长,各有所需,但精神需要更重要C当前流行的请客送礼风潮是无效的D促进企业内部的信息交流可以提高企业的竞争能力

考题 哲学家萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我有一个苹果。而我们彼此交换这些苹果,那么,我们依然各有一个苹果。但是倘若你有一种思想,我有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将有两个思想。”你对此的理解是( )。A.物质交换没有意义,只有思想交换才能拓展视野B.团结合作不是等价交换,心灵的沟通才是根本目的C.团结互助的前提是能否增加收益,应摈弃等价交换式的互助D.物质交换是清晰的,而思想交换往往导致思想雷同

考题 爱尔兰剧作家萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们仍然是一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多。”这句话主要体现了信息的什么特征?() A.独占性B.共享性C.载体依附性D.时效性

考题 萧伯纳名言:你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然各有一个苹果,但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多,这种现象最能说明信息具有() A:隐蔽性B:传递和共享性C:普遍性D:载体依附性

考题 肖伯纳说过:“倘若你有一个苹果,我有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,我们依然各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是()。 A.简单的苹果交换不产生增值效应 B.思想交换违背能量守恒定律 C.思想沟通,增进理解 D.交流思想,开阔眼界

考题 你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,交换后仍然是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,而朋友间交流思想,那么我们每个人就有两种思想。 这段话支持的主要观点是: A.思想交流能使人获得提高 B.朋友间更需要交流思想 C.朋友间的思想交流更有价值 D.进行思想交流对人很重要

考题 哲学家肖伯纳说:“倘若你有一个苹果,我有一个苹果。而我们彼此交换这些苹果,那么,我们依然有一个苹果。但是倘若你有一种思想,我有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是( )。A.物质交换没有意义,只有思想交换才能拓展视野 B.团结合作不是等价交换,心灵的沟通才是根本目的 C.团结互助前提是能否增加收益,应摈弃等价交换式的互助 D.物质交换是清晰的,而思想交换往往导致思想雷同

考题 英国大学者肖伯纳说过,如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。试用主体性教学方法分析这段话。

考题 一张光盘被毁坏了,存储的信息就无法读取;一盘录像带被烧毁了,影像信息就不复存在。这主要体现了信息的()。A、载体依附性B、共享性C、传递性D、时效性

考题 竹简是我国古代的一种重要工具,文字刻在竹简上体现了信息的特征是()A、载体依附性B、价值性C、时效性D、共享性

考题 肖伯纳的名言:“你有一个苹果,我有一个苹果,你和我交换以后每人只有1个苹果,你有一个思想,我有一个思想,我们交换之后各自有两个思想。”谈谈你对这句话的看法。

考题 信息的主要特征有:共享性、传递性、载体依附性、价值相对性和实效性、真伪性。

考题 哲学家肖伯纳说:“倘若你有一个苹果,我有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,我们依然各有一个苹果。但是倘若你有一种思想,我有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是()。A、物质交换没有意义,只有思想交换才能拓展视野B、团结合作不是等价交换,心灵的沟通与理解才是根本目的C、团结互助前提是能否增加收益,应摈弃等价交换式的互助D、物质交换是清晰的,而思想交换往往导致思想雷同

考题 我有一种思想,你也有一种思想。大家彼此交流,我们就有两种思想,甚至更多。这体现了:()。

考题 最近班上学习活动搞的风风火火,大家互相交换自己的学习方法,各抒己见互补不足。同学们学习劲头十分强劲,班主任高兴地说:“你有一种思想,我有一种思想,彼此交换我们就有了两种思想,甚至更多„„”这句话表达了信息的一个非常基本的特点是()A、真伪性B、价值性C、时效性D、共享性

考题 最近学习活动搞的风风火火,大家互相交换自己的学习方法,各抒己见互补不足。班上学习劲头十分强劲,这种情况班主任看在眼里高兴的说:“你有一种思想,我有一种思想,彼此交换我们就有了两种思想,甚至更多……”这句话表达了信息的一个非常基本的特点是()A、依附性B、价值性C、时效性D、共享性

考题 英国大作家肖伯纳曾经说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,各人手里仍然还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,彼此交流思想,那么我们每人便有了两种思想。”你认为这句话对当前企业管理工作的启示是()。A、企业之间的物质交换不如经验交流重要B、人各有所长,各有所需,但精神需要更为重要C、当前流行的请客送礼之风,与精神文明建设的要求格格不入D、促进企业内部人们的信息沟通可以提高企业的竞争能力

考题 “我有一种思想,你有一种思想,大家互相交换,我们就有两种或两种以上的思想”这句话体现了信息的()。A、价值性B、共享性C、时效性D、载体依附性

考题 “明修栈道,暗渡陈仓”主要体现了信息的哪个特征?()A、真伪性B、共享性C、价值性D、载体依附性

考题 爱尔兰剧作家萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们仍然是一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多。”这句话主要体现了信息的什么特征?()A、独占性B、共享性C、载体依附性D、时效性

考题 单选题“我有一种思想,你有一种思想,大家互相交换,我们就有两种或两种以上的思想”这句话体现了信息的()。A 价值性B 共享性C 时效性D 载体依附性

考题 填空题我有一种思想,你也有一种思想。大家彼此交流,我们就有两种思想,甚至更多。这体现了:()。

考题 多选题“我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此交换,我们就有两种思想甚至更多”这句话主要体现了信息基本特征中的()。A载体依附性B价值相对性C共享性D传递性

考题 问答题英国大学者肖伯纳说过,如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。试用主体性教学方法分析这段话。

考题 问答题肖伯纳的名言:“你有一个苹果,我有一个苹果,你和我交换以后每人只有1个苹果,你有一个思想,我有一个思想,我们交换之后各自有两个思想。”谈谈你对这句话的看法。

考题 单选题最近学习活动搞的风风火火,大家互相交换自己的学习方法,各抒己见互补不足。班上学习劲头十分强劲,这种情况班主任看在眼里高兴的说:“你有一种思想,我有一种思想,彼此交换我们就有了两种思想,甚至更多……”这句话表达了信息的一个非常基本的特点是()A 依附性B 价值性C 时效性D 共享性