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岗位不是员工的职业舞台。

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考题 下列哪些不是职位薪酬体系的缺点。() A.增加了成本B.不利于员工职业发展C.制约员工知识、技能等各方面的发展D.员工容易质疑岗位价值的评估，而岗位评估的要素选择和评判权重带有一定的主观成分，并不能完全做到客观、公正、合理。
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考题 爱岗敬业作为职业道德构重要内容,是指员工() A.热爱自己喜欢的岗位B.热爱有钱的岗位C.强化职业责任D.不应多转行
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考题 中国工商银行员工行为禁止性规定所称员工行为特指与员工()等相关的行为活动。 A、职业道德B、职业操守C、职业纪律D、岗位规范
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考题 爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工（）A.热爱自己喜欢的岗位B.热爱有钱的岗位C.强化职业责任D.不应多转行
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考题 加强与完善员工职业生涯管理的措施有（　　）。A.给员工提供职业培训 B.帮助员工确立职业锚 C.帮助员工认知岗位职责 D.帮助制定职业生涯规划 E.给员工提供发展通路
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考题 ( )是企业员工由现有工作岗位向更低级别工作岗位移动的过程。 A.职业转换 B.职业调动 C.降职 D.更职
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考题 职业锚是指（ ）。 A.门前岗位 B.职业定位 C.员工的个人兴趣D.员工的价值观
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考题 ( )可以保证员工在适合自己的岗位上发展。 A.传统职业路径B.双重职业路径C.横向职业路径D.职业路径
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考题 职业锚是指（）。A、目前岗位B、职业定位C、员工的个人兴趣D、员工的价值观
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考题 在岗员工在不同单位职业病危害因素岗位之间调动或调离职业病危害因素岗位时，不需携带员工职业健康监护档案至转入单位。
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考题 员工的岗位胜任能力包括（）。A、职业素质B、学历C、岗位的专业知识D、岗位的专业技能
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考题 爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工应该（）A、不应多转行B、热爱自己喜欢的岗位C、热爱有钱的岗位D、强化职业责任
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考题 组织职业生涯管理的任务包括（）。A、帮助员工开展职业生涯规划与开发B、确定职业需求规划C、对员工职业生涯发展进行定期评估D、员工工作岗位与职业生涯的调试E、员工职业生涯与技能培训开发
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考题 《员工职业道德规范》中不是“爱岗敬业”内容的是（）A、熟练掌握职业技能B、认真履行岗位职责C、不断提高工作效率与质量D、做好自己的事情不必考虑团队
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考题 爱岗敬业作为职业道德的重要内容，要求员工（）。A、强化职业责任B、热爱有钱的岗位C、热爱自己喜欢的岗位D、不应多转行
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考题 简述岗位轮换对员工的职业生涯发展的意义。
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考题 公司发现某员工的素质高于某岗位需求，应采取的措施是（　）A、增设新的工作岗位B、对员工进行职业培训C、对员工进行职位晋升D、对员工进行降职处理
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考题 单选题（）是企业员工由现有工作岗位向更低级别工作岗位移动的过程。A 职业转换B 职业调动C 降职D 更职
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考题 单选题公司发现某员工的素质高于某岗位需求，应采取的措施是（　）A 增设新的工作岗位B 对员工进行职业培训C 对员工进行职位晋升D 对员工进行降职处理
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考题 问答题简述岗位轮换对员工的职业生涯发展的意义。
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考题 多选题组织职业生涯管理的任务包括（）。A帮助员工开展职业生涯规划与开发B确定职业需求规划C对员工职业生涯发展进行定期评估D员工工作岗位与职业生涯的调试E员工职业生涯与技能培训开发
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考题 单选题职业锚是指（）。A 目前岗位B 职业定位C 员工的个人兴趣D 员工的价值观
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考题 单选题（）可以保证员工在适合自己的岗位上发展。A 传统职业路径B 双重职业路径C 横向职业路径D 职业路径
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考题 多选题中国工商银行员工行为禁止性规定所称员工行为特指与员工（）等相关的行为活动。A职业道德B职业操守C职业纪律D岗位规范
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考题 单选题爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工（　）.A 热爱自己喜欢的岗位B 热爱有钱的岗位C 强化职业责任D 不应多转行
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