考题
从认知心理学角度将知识分为___________和程序性知识。
考题
对知识可以从不同的角度进行分类，现代认知心理学家把知识分为_______知识与_______知识。
考题
著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（ ）知识和程序性知识两类。
A.理性知识
B.陈述性知识
C.感性知识
D.技能知识
考题
根据现代认知心理学的观点，技能本质上是( )。
A.习惯性动作
B.陈述性知识
C.程序性知识
D.经验性知识
考题
现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类（ ）A.陈述性知识
B.动作性知识
C.形象性知识
D.程序性知识
考题
“学高为师”“良师必须是学者”，这些论述主要强调下列哪类知识对教师的重要性（ ）A.条件性知识
B.本体性知识
C.实践性知识
D.程序性知识
考题
下面哪类知识是关于“如何做”的知识？（）A、陈述性知识B、事实性知识C、程序性知识D、反省认知知识
考题
现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。A、理论学习B、训练学习C、程序性知识的学习D、讨论学习
考题
现代认知心理学把个体的学习分为两类即（）。A、理论学习B、陈述性知识的学习C、实操学习D、程序性知识的学习
考题
现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。A、陈述性知识B、知识C、程序性知识D、策略性知识
考题
认知心理学将通过信息加工过程获得的知识分为（）A、原理B、概念C、程序性知识D、陈述性知识
考题
现代心理学对知识的分类不包括（）。A、技能性知识B、程序性知识C、陈述性知识D、策略性知识
考题
现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A、陈述性知识；B、动作性知识；C、形象性知识；D、程序性知识
考题
安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。A、陈述性知识B、命题性知识C、概念性知识D、符号知识
考题
广义的知识可以分为（）A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、陈述性知识E、程序性知识
考题
认知心理学将知识划分为（）A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识
考题
概念图常常阐述已经存在的知识，大多是（）知识？A、陈述性B、程序性C、元认知D、策略性
考题
从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程
考题
根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）。A、习惯性动作B、陈述性知识C、程序性知识D、经验性知识
考题
根据实际功能的不同，现代认知心理学家将程序性知识区分为哪两种？（）A、智力技能B、模式识别程序C、动作步骤程序D、动作技能
考题
单选题现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。A
陈述性知识B
知识C
程序性知识D
策略性知识
考题
单选题根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）A
习惯性动作B
陈述性知识C
程序性知识D
经验性知识
考题
多选题现代认知心理学把知识分为哪两大类？（）A陈述性B程序性C论述性D实践性
考题
多选题认知心理学将知识划分为（）。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D隐性知识E显性知识
考题
多选题现代认知心理学把个体的学习分为两类即（）。A理论学习B陈述性知识的学习C实操学习D程序性知识的学习
考题
单选题现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。A
理论学习B
训练学习C
程序性知识的学习D
讨论学习
考题
单选题安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。A
陈述性知识B
命题性知识C
概念性知识D
符号知识
