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学校心理教育是面向全体学生的一项工作。

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考题 心理健康教育必须坚持面向全体学生，为全体学生服务，这是贯彻()A、针对性原则B、主体性原则C、全体性原则D、全面性原则
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考题 学校心理健康教育要面向全体学生。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 面向全体学生，关注个别学生是学校心理辅导的一个基本原则。此题为判断题(对，错)。
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考题 心理健康教育要面向全体学生体现了心理健康教育的()。A.个性化B.发展性C.全面性D.渗透性
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考题 学校心理健康教育的任务是:(一)面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育;(二)面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,()
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考题 小学生心理健康教育的原则：A、面向全体学生B、民主性C、差异性D、多样性
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考题 学校心理健康教育是面向全体学生。（ ）
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考题 “坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（　　）A.教育同一性原则 B.教育一致性原则 C.教育整体性原则 D.教育公平性原则
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考题 “坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（）。A、教育同一性原则B、教育一致性原则C、教育整体性原则D、教育公平性原则
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考题 以下哪一项不属于学校心理学的“三层次介入”的内容？（）A、面向全体学生的发展性心理辅导B、面向部分学生的预防性辅导C、面向特定学生的治疗性心理辅导D、面向有严重精神问题学生的药物治疗
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考题 实现我国学校体育目标的基本要求有（）。A、全面贯彻教育方针，面向全体学生B、以整体的观点开展学校体育工作C、加强体育师资队伍建设D、要保证必要的物质条件
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考题 下列关于小学生心理辅导，说法错误的是（）。A、心理辅导的基本目标是学会调适B、预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能C、教育活动只须立足于心理健康的一般问题即可D、心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的
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考题 学校进行心理健康教育是面向（）。A、全体学生B、正常学生C、心理障碍学生D、重度心理健康问题学生
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考题 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（）A、社会B、未来C、全体学生D、世界发展
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考题 学校心理辅导的“三层次介入”实施发展性、预防性、治疗性辅导是面向全体学生。（）
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考题 学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
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考题 学校对全体学生应当加强医学照顾和心理卫生工作。
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考题 素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。A、优秀学生B、特殊学生C、全体学生D、全校师生
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考题 单选题要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（）A 社会B 未来C 全体学生D 世界发展
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考题 判断题学校心理辅导的“三层次介入”实施发展性、预防性、治疗性辅导是面向全体学生。（）A 对B 错
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考题 单选题以下哪一项不属于学校心理学的“三层次介入”的内容？（）A 面向全体学生的发展性心理辅导B 面向部分学生的预防性辅导C 面向特定学生的治疗性心理辅导D 面向有严重精神问题学生的药物治疗
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考题 单选题“坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（）。A 教育同一性原则B 教育一致性原则C 教育整体性原则D 教育公平性原则
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考题 单选题素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。A 优秀学生B 特殊学生C 全体学生D 全校师生
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考题 判断题学校心理教育是面向全体学生的一项工作。A 对B 错
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考题 填空题学校心理健康教育的任务是：（一）面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育；（二）面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，（）
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考题 填空题学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
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考题 单选题学校进行心理健康教育是面向（）。A 全体学生B 正常学生C 心理障碍学生D 重度心理健康问题学生
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