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填空题
()水平的高低,取决于从业人员能否加强道德修养及其所达到的道德境界。

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考题 职业道德修养是一种状态,它指从业人员在自己所从事的职业中道德品格达到的境界。() 此题为判断题(对,错)。

考题 护理道德修养的途径和方法有( )。 A. 在护理实践中加强护理道德修养B. 坚持两种护理道德观的斗争C. 持之以恒,努力达到慎独境界D. 理论与实践相结合E. 由浅入深,循序渐进

考题 利于护士加强护理道德修养,达到“慎独”境界的是( )。A. 提高护理道德认识水平B. 培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头C. 经常学习护理道德规范D. 在临床实践中感悟

考题 职业道德修养是一种状态,它指从业人员在自己所从事的职业中()达到的境界。 A、道德品格B、道德水平C、道德标准D、道德层次

考题 (  )是从业人员成长成才的需要。A. 加强职业技术水平 B. 加强职业道德修养 C. 加强社会道德修养 D. 加强知识文化水平

考题 职业道德修养,就是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改选中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。

考题 ()是从业人员成长成才的需要。A、加强职业技术水平B、加强职业道德修养C、加强社会道德修养D、加强知识文化水平

考题 ()水平的高低,取决于从业人员能否加强道德修养及其所达到的道德境界。

考题 人们道德素质的高低主要取决于()A、道德行为B、道德评价C、道德教育D、道德修养

考题 “多建一座图书馆,就可以少建一座监狱”。这说明()A、提高知识文化修养是提高思想道德修养的前提B、提高文化修养可以促进思想道德修养C、思想道德水平高低取决于知识文化水平修养D、道德修养与知识文化修养相互促进

考题 高尔基说:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”表明()A、要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界B、良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养C、思想道德水平高低取决于知识文化水平修养D、科学文化修养和思想道德修养是一致的

考题 利于护士加强护理道德修养,达到“慎独”境界的是()。A、首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒B、提高护理道德认识水平C、经常学习护理道德规范D、在临床实践中感悟

考题 提高护理道德修养的途径和方法包括:()A、 自觉地坚持两种护理道德观的斗争B、 持之以恒,努力达到“慎独”境界C、 全心全意为人民服务D、 在护理实践中加强护理道德修养

考题 职业道德修养的中级境界是()。A、他律为主自律为辅的职业道德修养境界B、完全他律的的职业道德修养境界C、自律为主他律为辅的职业道德修养境界D、完全自律的职业道德修养境界

考题 体现个人道德品质高低的是()A、道德认同B、道德意识C、道德修养D、道德境界

考题 “慎独”既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界。

考题 职业道德修养是一种状态,它是指从业人员在自己所从事的职业中()达到的境界。A、社会意识B、工作愿望C、服务态度D、道德品格

考题 职业道德修养是一种状态,它是指从业人员在自己所从事的职业中道德品格达到的境界。

考题 判断题职业道德修养是一种状态,它是指从业人员在自己所从事的职业中道德品格达到的境界。A 对B 错

考题 单选题职业道德修养是一种状态,它是指从业人员在自己所从事的职业中()达到的境界。A 社会意识B 工作愿望C 服务态度D 道德品格

考题 单选题职业道德修养的中级境界是()。A 他律为主自律为辅的职业道德修养境界B 完全他律的的职业道德修养境界C 自律为主他律为辅的职业道德修养境界D 完全自律的职业道德修养境界

考题 单选题体现个人道德品质高低的是()A 道德认同B 道德意识C 道德修养D 道德境界

考题 多选题提高护理道德修养的途径和方法包括:()A自觉地坚持两种护理道德观的斗争B持之以恒,努力达到“慎独”境界C全心全意为人民服务D在护理实践中加强护理道德修养

考题 判断题“慎独”既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界。A 对B 错

考题 单选题利于护士加强护理道德修养,达到“慎独”境界的是()。A 首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒B 提高护理道德认识水平C 经常学习护理道德规范D 在临床实践中感悟

考题 单选题旅游从业人员接受职业道德教育,加强自身的职业道德修养的最高境界(  )。A 损人利己B 合理利己C 公而忘私D 先公后私

考题 单选题()是从业人员成长成才的需要。A 加强职业技术水平B 加强职业道德修养C 加强社会道德修养D 加强知识文化水平