考题
在活动过程中,人体生理机能活动变化的状况通常可以具体分为上升阶段、平稳阶段和下降阶段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
体育体育教学的理论依据是()。
A、遵循认识事物的规律B、动作技能的形成规律C、人体机能的适应性规律D、人体生理机能活动能力变化的规律
考题
幼儿早操活动的全过程应遵循人体生理机能能力变化的规律。()
考题
在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（ ）A.运动技能形成的规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能活动能力变化规律
D.体育运动乐趣规律
考题
幼儿园体育教学的基本规律包括（）。A动作形成规律B人体机能适应性规律C人体生理机能能力变化规律D自适应规律
考题
属于人体生理机能能力变化规律的是（）。A粗略掌握阶段B平稳阶段C下降阶段D复原阶段
考题
幼儿园体育教学的基本规律包括（）。A、动作形成规律B、人体机能适应性规律C、人体生理机能能力变化规律D、平稳规律
考题
人体在从事体育活动过程中常常出现疲劳症状，并伴有人体的生理机能、（）状态的变化。A、物理B、心理C、化学D、语言
考题
在运动过程中，人体的生理机能将发生一系列规律性变化，按顺序可分为恢复过程（）A、赛前状态B、进人工作状态C、稳定状态D、疲劳
考题
人体在运动过程中，生理机能能力的变化经历的阶段包括（）A、上升阶段B、平稳阶段C、下降阶段
考题
体育课在遵循一般的教学规律外还必须遵循动作技能形成的规律、人体生理机能活动和人体能力变化的规律。
考题
人体生理机能活动能力变化的规律表现为学生的生理功能（）、（）、（）。
考题
在运动过程中人体的生理功能将发生一系列规律性变化，这些变化包括（）。A、赛前状态B、准备活动C、进入状态D、稳定状态
考题
体育课的基础结构是根据人体生理机能活动能力变化规律提出的。
考题
确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和（）。A、动作技能形成规律B、认识规律C、增强体质规律D、人体生理机能活动能力变化规律
考题
多选题幼儿园体育教学的基本规律包括（）。A动作形成规律B人体机能适应性规律C人体生理机能能力变化规律D自适应规律
考题
判断题体育课的基础结构是根据人体生理机能活动能力变化规律提出的。A
对B
错
考题
问答题运动过程中人体机能状态变化可分为几个阶段？
考题
单选题确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和（）。A
动作技能形成规律B
认识规律C
增强体质规律D
人体生理机能活动能力变化规律
考题
填空题人体生理机能活动能力变化的规律表现为学生的生理功能（）、（）、（）。
考题
多选题幼儿园体育教学的基本规律包括（）。A动作形成规律B人体机能适应性规律C人体生理机能能力变化规律D平稳规律
考题
多选题属于人体生理机能能力变化规律的是（）。A粗略掌握阶段B平稳阶段C下降阶段D复原阶段
