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判断题
求知需要是人们阅读时最基本的动机之一,它与文学的特殊的认识价值和审美功能密切相关。
A

B


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考题 从艺术本身来看,其价值有审美、认识、娱乐等,但( )是它的最主要、最基本的价值。 A、认识B、娱乐C、审美

考题 儿童文学基本含义包含:()A、从作品类别看,儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和。B、从审美特点看,儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。C、从读者对象看,儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。D、从价值取向看,儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值,而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。

考题 幼儿文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一般来说,文学作品的功能有()。A宣传、表现、反映、娱乐B教育、认识、审美、娱乐C认识、宣泄、学习、阅读D启蒙、记录、欣赏、传播

考题 ()是文学阅读最根本的动机。A、审美动机B、求知动机C、受教动机D、批评动机

考题 求知需要是人们阅读时最基本的动机之一,它与文学的特殊的认识价值和审美功能密切相关。

考题 儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由()引发的一种艺术思维和审美活动。A、运用艺术思维B、借助创造性联想C、阅读儿童文学作品D、再造形象

考题 文学阅读的鉴赏功能,是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。

考题 为什么说评价需要是文学阅读活动得以发生的客观动机之一?

考题 人们在忧郁不安、心情烦闷之际,总喜欢阅读优秀文学作品,以期进入一个超越自身、超越现实的想象境界,使情感得以调节,使心灵得以振奋和净化,使人格得以丰富和提升。其中所体现的便是文学接受的()。A、求知动机B、借鉴动机C、审美动机D、受教动机

考题 文学的(),指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活,帮助人们认识自我。A、教育功能B、审美功能C、认识功能

考题 读者审美期待的形成与阅读动机有密切关系。读者的阅读动机大体可分为如下几种类型()A、补偿性动机,通过阅读寻求个体情感的满足B、求知动机,通过阅读寻求对社会人生的认识和感悟C、审美创造动机,通过阅读寻求作家的审美创造D、检验性动机,通过阅读预测人物的命运

考题 乡土美术特指(),它与人们的生活息息相关,实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。

考题 我们在阅读文学作品时,受到强烈的艺术感染,情感上产生激动,心灵上受到熏陶,思想上受到启迪,这种以艺术感染力打动读者心灵的力量,就是()A、文学审美功能B、审美教育功能C、审美娱乐功能D、审美认识功能

考题 艺术作为“艺术生产”,艺术产品创造的主要是()。A、使用价值B、商业价值C、审美价值D、认识价值和审美价值

考题 文学艺术活动的最基本功能是()A、认识功能B、审美功能C、娱乐功能D、教育功能

考题 在文学的阅读接受活动中,读者的动机是不同的,概括起来主要有审美动机、求知动机、受教动机、()和借鉴动机。

考题 符合文学接受根本性质的需要是()A、精神需要B、物质需要C、求知需要D、审美需要

考题 单选题文学的(),指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活,帮助人们认识自我。A 教育功能B 审美功能C 认识功能

考题 单选题人们在忧郁不安、心情烦闷之际,总喜欢阅读优秀文学作品,以期进入一个超越自身、超越现实的想象境界,使情感得以调节,使心灵得以振奋和净化,使人格得以丰富和提升。其中所体现的便是文学接受的()。A 求知动机B 借鉴动机C 审美动机D 受教动机

考题 单选题儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由()引发的一种艺术思维和审美活动。A 运用艺术思维B 借助创造性联想C 阅读儿童文学作品D 再造形象

考题 单选题中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调,曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时,考虑历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界,是很有趣味的,这对我们的鉴赏活动也颇有益。根据这段文字.“趣味”是指()。A 人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事B 人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况C 人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣D 咏花诗词本身所具有的艺术审美价值

考题 填空题在文学的阅读接受活动中,读者的动机是不同的,概括起来主要有审美动机、求知动机、受教动机、()和借鉴动机。

考题 单选题文学艺术活动的最基本功能是()A 认识功能B 审美功能C 娱乐功能D 教育功能

考题 多选题读者审美期待的形成与阅读动机有密切关系。读者的阅读动机大体可分为如下几种类型()A补偿性动机,通过阅读寻求个体情感的满足B求知动机,通过阅读寻求对社会人生的认识和感悟C审美创造动机,通过阅读寻求作家的审美创造D检验性动机,通过阅读预测人物的命运

考题 单选题我们在阅读文学作品时,受到强烈的艺术感染,情感上产生激动,心灵上受到熏陶,思想上受到启迪,这种以艺术感染力打动读者心灵的力量,就是()A 文学审美功能B 审美教育功能C 审美娱乐功能D 审美认识功能

考题 单选题()是文学阅读最根本的动机。A 审美动机B 求知动机C 受教动机D 批评动机