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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
与学习活动本身相联系的学习动机属于(  )。
A

间接的远景性动机

B

直接的近景性动机

C

间接的近景性动机

D

直接的远景性动机


参考答案

参考解析
解析:
近景动机是近期目标的实现;远景动机是长期目标的实现;间接动机是社会观念,父母意愿,老师期望在学生头脑中的反应;直接动机就是学习活动本身直接引起,表现学生对学习的兴趣爱好。综上所述,与学习活动本身相联系的学习动机属于直接的近景性动机。
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考题 根据学习动机的作用与学习活动的关系,可将学习动机分为( )。A.直接动机与间接动机B.远景性动机与近景性动机C.内部动机与外部动机D.高尚动机与低级动机

考题 与学习活动本身相联系的学习动机属于( )。 A.远景的间接性动机 B.近景的直接性动机 C.近景的间接性动 D.远景的直接性动机

考题 根据学习动机 的( ),可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

考题 把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设作出贡献而学习的动机属于( )。 A.直接的近景性动机 B.间接的近景性动机 C.直接的远景性动机 D.间接的远景性动机

考题 初二的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作,便决定为了找份好工作而努力学习。这类学习动机属于()。A.直接的近景性动机 B.间接的远景性动机 C.间接的近景性动机 D.直接的远景性动机

考题 与学习活动本身相联系的学习动机属于(  ) A.间接的远景性动机 B.直接的近景性动机 C.间接的近景性动机 D.直接的远景性动机

考题 有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A.远景的间接性学习动机 B.远景的直接性学习动机 C.近景的直接性学习动机 D.近景的间接性学习动机

考题 周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”。这种学习动机属于__________。A.近景的直接性动机 B.远景的直接性动机 C.近景的间接性动机 D.远景的间接性动机

考题 根据学习动机的作用于学习活动的关系,可以分为()?A近景的外在动机和远景的内在动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C近景的内在动机和远景的外在动机D外在动机和内在动机

考题 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机E、志向性动机

考题 与长远目标相联系的一类动机,具有较高的稳定性和持久性,可称为()A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、远景性动机D、直接的远景性动机E、间接的远景性动机

考题 周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于()。A、近景的直接性动机B、远景的直接性动机C、近景的间接性动机D、远景的间接性动机

考题 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机

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考题 周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于()A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机

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