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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。
A

直接的近景性动机

B

间接的近景性动机

C

直接的远景性动机

D

间接的远景性动机


参考答案

参考解析
解析: 间接近景性动机是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映。比如,有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”;“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于间接近景性动机,这种学习动机具有不稳定的特性,持久性差。因此,答案选B。
更多 “单选题有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A 直接的近景性动机B 间接的近景性动机C 直接的远景性动机D 间接的远景性动机” 相关考题
考题 近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于直接近景性动机。

考题 某些家长或老师十分喜欢承诺一些奖励给学生,从而使学生为了得到奖励而努力学习,这是给学生以学习的( )A. 远景动机B. 内部动机C. 外部动机D. 求成动机

考题 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()A.认知动机B。学习兴趣C。成就动机D。交往动机

考题 近景性动机指与近期目标相联系的一类动机。它又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的学生"为老师的鼓励而努力学习"、"为家长的奖励而努力学习"、"为同学们瞧的起自己而努力学习"等,就属于直接近景性动机。

考题 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而 努力学习,产生这种状况的主要因素是 ( )A.认知动机B.学习兴趣C.成就动机D.交往动机

考题 学生为得到家长的奖励而努力学习,这种学习动机是() A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机

考题 属于远景的间接性动机的包括下列哪一选项() a. 学生为了得到老师的奖励而努力学习b. 学生意识到自己的责任,为了不辜负父母的期望,为争取自己在班集体的地位和荣誉c. 学生为了避免受到父母的惩罚而努力学习d. 学生突然想学习的心理

考题 学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于( )。 A.直接近景性动机 B.间接近景性动机 C.远景性动机 D.自我提高内驱力

考题 有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习,而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是( ) A.成就动机 B.认知动机 C.交往动机 D.自我提高动机

考题 有的学生为了得到老师的鼓励而学习,有的学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。A.直接的近景性动机 B.间接的远景性动机 C.间接的近景性动机 D.直接的远景性动机

考题 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于() A.远景的间接性学习动机 B.远景的直接性学习动机 C.近景的直接性学习动机 D.近景的间接性学习动机

考题 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。 A、远景的间接性学习动机 B、远景的直接性学习动机 C、近景的直接性学习动机 D、近景的间接性学习动机

考题 有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。 A.直接的近景性动机 B.间接的近景性动机 C.间接的远景性动机 D.直接的远景性动机

考题 有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A.远景的间接性学习动机 B.远景的直接性学习动机 C.近景的直接性学习动机 D.近景的间接性学习动机

考题 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机E、志向性动机

考题 有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()。A、直接近景性动机B、间接近景性动机C、远景性动机D、自我提高内驱力E、附属内驱力

考题 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有点学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素()A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机

考题 小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。A、高尚动机B、内部动机C、外部动机D、低级动机

考题 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机

考题 下列属于学习的内部动机的是()。A、努力提高学习成绩,得到老师的表扬B、为得到同学的羡慕而努力学习C、为家长挣面子而努力学习D、对某门学科本身感兴趣

考题 单选题小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。A 高尚动机B 内部动机C 外部动机D 低级动机

考题 单选题有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()。A 直接近景性动机B 间接近景性动机C 远景性动机D 自我提高内驱力E 附属内驱力

考题 单选题有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A 直接的近景性动机B 间接的近景性动机C 直接的远景性动机D 间接的远景性动机E 志向性动机

考题 单选题有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()A 认知动机B 学习兴趣C 成就动机D 交往动机

考题 单选题有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有点学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素()A 认知动机B 学习兴趣C 成就动机D 交往动机

考题 单选题下列属于学习的内部动机的是(  )。A 努力提高学习成绩,得到老师的表扬B 为得到同学的羡慕而努力学习C 为家长挣面子而努力学习D 对某门学科本身感兴趣