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单选题
由一组反映人们对事物的态度和看法的陈述构成的量表是()。
A

总加量表

B

李克特量表

C

鲍格达斯社会距离量表

D

语义差异量表


参考答案

参考解析
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考题 量表是适用于较精确地调查( )的工具。A.人们主观态度和潜在特征B.客观事物和明确特征C.客观事物与人们主观态度D.人们的能量与特征

考题 态度是个体对客观事物的综合态度,能够直接影响个体对事物的看法和行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语言观念是指人们对语言的认识、情感看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是指人们通过感觉器官,对客观刺激事物和情境的反映。A、动机B、认知C、态度D、学习

考题 ()是指人们对客观事物的看法、评价及行为倾向。 A.意识B.认知C.态度D.想法

考题 语义差异量表是用一组意义相反的陈述或形容词构成一份评价量表,以用来测量人们对某一特定概念或事物的不同意识和感受。() 此题为判断题(对,错)。

考题 总加量表的一个潜在前提是每一个态度陈述都具有同等的效果,即它们在反映人们的态度方面是“等值的”,不同的陈述之间不存在数量的差别。() 此题为判断题(对,错)。

考题 量表是适用于较精确地调查()的工具。A人们主观态度和潜在特征B客观事物和明确特征C客观事物与人们主观态度D人们的能量与特征

考题 语义差异量表是设计一系列()和它们的 (),作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计若干等级(),分别赋予一定分值,让被调查者选择,以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。

考题 以下关于Likert量表说法不正确的是()A、是以心理学家RensisLkert的姓命名的B、是不常使用的量表C、由一组句子组成,测量人们对某一主题的看法D、一般由10-20个项目组成,答案一般为5个分类

考题 城市社会学研究往往要涉及人们对某一事物的态度,在测量人们的态度时用得最多的是()。A、调查问卷B、赖克特量表C、态度量表D、访谈记录

考题 情绪和情感为人们的理性因素,是人对客观事物态度的体验,是人的需要是否获得满足的一种反映。

考题 由一组反映人们对事物的态度和看法的陈述构成的量表是()。A、总加量表B、李克特量表C、鲍格达斯社会距离量表D、语义差异量表

考题 ()由一组陈述组成,每一陈述有“非常同意”、“同意”、“不确定”、“不同意”、“非常不同意”五种回答,分别记为1,2,3,4,5;每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总,这一总分可说明被调查者的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、语意差别量表D、李克特量表

考题 量表常常用来测量人们的态度,看法,意见性格等()较强的内容

考题 ()是由若干对意义相反的陈述或形容词构成的一份评价量表。A、总加量表B、李克特量表C、累积量表D、语义差异量表

考题 语义差异量表是用一组意义相反的陈述或形容词构成一份评价量表,以用来测量人们对某一特定概念或事物的不同意识和感受。

考题 态度是指人们对事物所持有的自己认为可以确信的看法。

考题 人们常对某种特定的人群或事物有一套或强或弱的固定看法。这说明态度会影响人的()。

考题 下列关于真理的看法中正确的是()A、真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴B、真理是人们对客观事物的反映C、真理是人们对客观事物及其规律的反映D、真理是人们在实践中形成的认识

考题 填空题语义差异量表是设计一系列()和它们的 (),作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计若干等级(),分别赋予一定分值,让被调查者选择,以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。

考题 单选题被测量的概念或事物放在量表的顶端,要求被调查者根据自己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号,研究者通过对这些记号所代表的分数的计算,来研究人们对某一概念或事物的看法或态度,或者进行个人或团体间的比较分析。这是利用:()量表在进行测量。A 总加量表B 语义差异量表C 程度量表D 测验量表

考题 单选题城市社会学研究往往要涉及人们对某一事物的态度,在测量人们的态度时用得最多的是()。A 调查问卷B 赖克特量表C 态度量表D 访谈记录

考题 单选题由一组反映人们对事物的态度和看法的陈述构成的量表是()。A 总加量表B 李克特量表C 鲍格达斯社会距离量表D 语义差异量表

考题 判断题态度是指人们对事物所持有的自己认为可以确信的看法。A 对B 错

考题 单选题()是指人们通过感觉器官,对客观刺激事物和情境的反映。A 动机B 认知C 态度D 学习

考题 填空题人们对客观事物和个人进行评价活动在头脑中的反映,是对客观事物和人是否具有价值以及价值大小的总的看法和根本观点,被称为()。

考题 填空题量表常常用来测量人们的态度,看法,意见性格等()较强的内容