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填空题
在幼儿园数学教育活动内容的选择上，有两条基本思路：一是以（）为逻辑起点，直线式编排活动内容；而是以儿童的（）为起点，整合式编排活动内容。
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考题
有关幼儿园“单一科目”数学教学活动设计思考表现在()。
A.活动以目标为中心设计，数学教育的价值不高B.活动以教师为主题设计，对幼儿建构数学概念意义不大C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向，有利于数学教育的落实D.活动设计以幼儿为主体设计，精心选择活动内容此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
考题
学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用（）组织方式，这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。A、纵向组织B、横向组织C、直线式组织D、螺旋式组织
考题
在选择幼儿园健康教育内容时，分析各方面内容的内在逻辑关系，使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列，这属于幼儿园健康教育中的什么原则（）。A、整合原则B、均衡原则C、需要原则D、序列原则
考题
过圆外一点A作圆的切线，下列叙述错误的有：（）A、用直线LINE命令作直线，起点为A点，终点为圆点B、用直线LINE命令作直线，起点为A点，终点用切点目标捕捉方式在圆周上捕捉C、用直线LINE命令作直线，起点为A，终点用交点目标捕捉方式在圆周上捕捉D、用直线LINE命令作直线，起点为A，终点为圆周上任意点
考题
单选题在选择幼儿园健康教育内容时，分析各方面内容的内在逻辑关系，使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列，这属于幼儿园健康教育中的什么原则（）。A
整合原则B
均衡原则C
需要原则D
序列原则
考题
单选题小学数学运算规则的学习是以（）学习为起点的。A
方法B
认数C
概念D
性质
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