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合作学习

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考题 合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A.被动的合作学习B.自觉合作学习C.主动学习D.主动合作学习

考题 合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A.被动的合作学习B.自觉的合作学习C.主动学习D.主动合作学习

考题 合作学习的基本理念是_____,合作学习的成效取决于_____。

考题 终身教育的主要学习方式是( )。A.自我导向学习B.家校合作学习C.在职合作学习D.传递接受学习

考题 新课程转变学习方式就是要强调(  )。A.探究学习、自主学习、研究性学习 B.发现学习、合作学习、研究性学习 C.自主学习、合作学习、探究学习 D.发现学习、探究学习、研究性学习

考题 下列对合作学习描述不正确的是( )。A.合作学习是两人或多人之间的讨论式学习 B.合作学习有利于调动学生的学习积极性 C.合作学习与接受式学习水火不容 D.个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习

考题 在体育教学过程中……的指导有( )。A、自主学习法探究学习法兴趣学习法 B、自主学习法探究学习法合作学习法 C、自主学习法兴趣学习法合作学习法 D、兴趣学习法探究学习法合作学习法

考题 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习

考题 合作学习提倡形成合作学习小组进行()。

考题 什么叫自主学习、合作学习、探究学习?

考题 下面有关合作学习的观点中,不正确的是()。A、合作学习不需要有共同的数学任务B、合作学习中的参与者都有明确的责任C、合作学习中既有竞争,又有互助D、合作学习在终身学习中扮演重要角色

考题 合作学习的主要模式有() A、分层-合作学习模式与互助-合作学习模式B、建构-合作学习模式C、自主-合作学习模式D、自主-合作-探究学习模式

考题 关于合作学习叙述正确的是()。A、合作学习采用异质分组的原则B、合作学习小组中最好都是优秀生C、合作学习不仅可以使学生学到知识,还可以培养学生的社会性技能D、合作学习不再需要教师

考题 小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。

考题 ()学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A、共同学习B、群体学习C、联合学习D、合作学习

考题 关于合作学习,以下提法正确的有()A、合作学习是相对个体学习提出的,是指教学条件下学习组织形式而言的B、20世纪70年代初,欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂,并逐渐风行于欧美,形成合作学习热C、合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征D、合作学习的方式有很多,最为常用的形式是小组合作学习

考题 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习

考题 合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习

考题 移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。

考题 合作学习分为以下几个模型()A、小组学习B、信息化合作学习C、分工合作D、团队配合

考题 一汽大众公司的企业精神是()A、学习忠诚进取创新B、学习合作进取创新C、学习进取合作创新D、忠诚进取合作创新

考题 公司企业精神说法正确的是学习()A、学习.忠诚.进取.创新B、学习.合作.进取.创新C、学习.进取.合作.创新D、忠诚.进取.合作.创新

考题 多选题关于合作学习,以下提法正确的有()A合作学习是相对个体学习提出的,是指教学条件下学习组织形式而言的B20世纪70年代初,欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂,并逐渐风行于欧美,形成合作学习热C合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征D合作学习的方式有很多,最为常用的形式是小组合作学习

考题 判断题小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。A 对B 错

考题 填空题合作学习提倡形成合作学习小组进行()。

考题 多选题关于合作学习叙述正确的是()。A合作学习采用异质分组的原则B合作学习小组中最好都是优秀生C合作学习不仅可以使学生学到知识,还可以培养学生的社会性技能D合作学习不再需要教师

考题 单选题下面有关合作学习的观点中,不正确的是()。A 合作学习不需要有共同的数学任务B 合作学习中的参与者都有明确的责任C 合作学习中既有竞争,又有互助D 合作学习在终身学习中扮演重要角色

考题 多选题关于合作学习叙述正确的是()。A合作学习采用异质分组的原则B合作学习小组中最好有优秀生,这样可以帮助差生C合作学习不仅可以使学生学到知识,还可以培养学生的社会性技能D合作学习不再需要教师