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填空题
教育的全纳化是指容纳所有学生，反对（），促进积板参与、注重集体合作，满足不同需求。
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考题
强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的（）。A重视对处境不利儿童的补偿教育B重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性C关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育D托幼机构教育职能进一步加强
考题
关于融合教育表述不正确的一项是（）。A、融合教育又称全纳教育，是相对于隔离教育来说的B、特殊教育发展至今一直采取隔离的安置方式C、教育体制内也可能存在着性别、种族、贫富等的隔离现象D、融合教育就是接纳所有学生，反对歧视、排斥、隔离的教育
考题
班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律，以环境和教育的社会化影响为媒体，满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有（）。A、促进发展功能B、树立正确价值观的功能C、满足需求的功能D、诊断与矫正功能
考题
根据中央人民政府颁布的《国家建设征用土地办法》规定，正确的是（）。A、将合作化以前属于农民个人所有的农村土地有偿征用后，转为集体所有B、将合作化以前属于农民个人所有的农村土地有偿征用后，转为国家所有C、将合作化以后属于集体所有的农村土地无偿征用后，转为国家所有D、将合作化以后属于集体所有的农村土地无偿征用后，转为个人所有
考题
多选题班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律，以环境和教育的社会化影响为媒体，满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有（）。A促进发展功能B树立正确价值观的功能C满足需求的功能D诊断与矫正功能
考题
单选题全纳性一体化融合教育是指（）A
在普通学校的普通班级内教育所有学生，满足所有儿童的需要，并为特殊需要儿童提供特殊服务B
将所有的特殊儿童纳入特殊教育的范围C
所有缺陷儿童都应该接受教育D
将正常儿童纳入特殊儿童班级进行教育
考题
多选题实施教育活动应注意的内容包括A注重信息的双向沟通，让病人有机会提问.并精以满意的答复B适当重复重点内容。以不同方式不断加以强化C使用适宜的教育辅助材料。增强教育的参与性、直观性和趣味性D适当组织病人及病人家属集体学习，利用群体动力，提高健康教育效果E用丰富的知识满足病人的健康信息需求
考题
多选题以下关于课程全纳化，正确的说法是（）。A认为所有的儿童都是有价值的B认为所有的儿童都有权利，并能从高质量的和适合年龄发展的早期教育中获益C通过范例和相互作用，会发生有意义的学习D在集体中，教师和家长之间的合作关系是有益于早期儿童教育课程的中心E目标是创造出一个所有儿童和成人都能够学习并体会自己价值的全纳社会，使所有儿童确信自己会获得成功的
考题
单选题在参与集体教育活动指导时，保育员应组织（）的活动，满足孩子不同的学习需要。A
不同的课B
不同练习C
不同形式D
不同榜样
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