考题
教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。
A.间接指导B.丰富幼儿生活经验C.保证幼儿游戏特点D.完成教学要求
考题
幼儿园课程以( )为基础，让幼儿以获得直接经验为主。 A．教师讲授 B．幼儿自学 C．幼儿的间接经验 D．幼儿的直接经验
考题
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。 A．丰富幼儿生活经验 B．保证幼儿游戏的特点 C．间接指导 D．完成教学要求
考题
在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以()为主。A.直接指导B.间接指导C.静态指导D.动态指导
考题
幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础，让幼儿以获得间接经验为主。（ ）
考题
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。
A、丰富幼儿生活经验
B、保证幼儿游戏的特点
C、间接指导
D、完成教学要求
考题
小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（ ）。
A．以间接经验为主
B．直接经验和间接经验并重
C．与直接经验和间接经验无关
D．以直接经验为主
考题
小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（ ）。
A、以间接经验为主
B、直接经验和间接经验并重
C、与直接经验和间接经验无关
D、以直接经验为主
考题
幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。A、生活经验B、直接经验C、间接经验
考题
在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导
考题
幼儿的兴趣以（）。A、直接兴趣为主B、他人兴趣为主C、间接兴趣为主D、模仿兴趣为主
考题
教师在指导幼儿游戏时应以（）为主。A、直接指导B、间接指导C、规律指导D、特点指导
考题
幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验
考题
幼儿的学习以（）为主。A、直接经验B、直接知识C、间接知识D、间接经验
考题
幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。
考题
教师指导游戏的方式一般有哪几种（）A、作为游戏伙伴的隐性指导B、作为游戏伙伴的直接指导C、以教师身份直接点拨的显性指导D、以教师身份间接点拨的显性指导
考题
单选题幼儿的兴趣以（）。A
直接兴趣为主B
他人兴趣为主C
间接兴趣为主D
模仿兴趣为主
考题
单选题在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以（）为主。A
直接指导B
间接指导C
静态指导
考题
单选题幼儿的学习以（）为主。A
直接经验B
直接知识C
间接知识D
间接经验
考题
多选题教师指导游戏的方式一般有哪几种（）A作为游戏伙伴的隐性指导B作为游戏伙伴的直接指导C以教师身份直接点拨的显性指导D以教师身份间接点拨的显性指导
考题
单选题幼儿园课程以()为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A
教师讲授B
幼儿自学C
幼儿的间接经验D
幼儿的直接经验
考题
单选题幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。A
生活经验B
直接经验C
间接经验
考题
单选题教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。A
丰富幼儿生活经验B
保证幼儿游戏的特点C
间接指导D
完成教学要求
考题
判断题幼儿以学习间接的知识和直接的经验为主A
对B
错
