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幼儿的学习是以()为基础,在游戏和日常生活中进行的。

  • A、生活经验
  • B、直接经验
  • C、间接经验

参考答案

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考题 新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,只进行直接经验的学习,摒弃间接经验的学习。( )

考题 幼儿的学习是以直接经验为基础的,其常见学习形式是游戏和()。 A.工作B.日常生活C.个人思考D.课程评价

考题 在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验,下列说法中错误的是( )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向

考题 对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主 B.学生学习间接经验以直接经验为基础 C.直接经验是学生认识世界的基本途径 D.学生的直接经验以间接经验为基础

考题 幼儿的学习是以直接经验为基础,是在上课和日常生活中进行的。(  )

考题 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是( ) A.学生认识的主要任务是学习间接经验 B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向 E.在教学中应把间接经验和直接经验结合起来

考题 教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是( ) A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础 C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主,直接经验为辅

考题 幼儿学习的基础是(  )。A 、 直接经验 B 、 课堂学习 C 、 间接经验 D 、 理解记忆

考题 幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验

考题 幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。 A、教师讲授 B、幼儿自学 C、幼儿的间接经验 D、幼儿的直接经验

考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了( )。 A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础 D.直接经验与间接经验相辅相成

考题 学生的主要任务是学习( )A.直接经验 B.间接经验 C.生活经验 D.劳动经验

考题 幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。所不同的是,幼儿学习的基础是()。A直接经验B间接经验C语言经验D替代经验

考题 幼儿的学习以直接经验为基础,在()中进行。A、在与家人的相处B、同伴C、与同伴及材料的互动D、游戏和日常生活

考题 幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视()的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。A、游戏和学习B、游戏和生活C、幼儿生活经验

考题 教学中,学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础。

考题 幼儿园课程以()为基础。A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验

考题 下列说法有错的一项是()A、幼儿的学习是以直接经验为基础的B、离开游戏性和情境性,幼儿园的教学活动就很容易小学化C、做中教,做中学”是蒙台梭利的理论D、在幼儿园幼儿没有学习系统知识的任务

考题 学生学习间接经验要以直接经验为基础。

考题 单选题幼儿学习的基础是( )。A 直接经验B 课堂学习C 间接经验D 理解记忆

考题 单选题下列说法有错的一项是()A 幼儿的学习是以直接经验为基础的B 离开游戏性和情境性,幼儿园的教学活动就很容易小学化C 做中教,做中学”是蒙台梭利的理论D 在幼儿园幼儿没有学习系统知识的任务

考题 判断题幼儿的学习是以直接经验为基础,是在上课和日常生活中进行的。A 对B 错

考题 单选题幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。所不同的是,幼儿学习的基础是()。A 直接经验B 间接经验C 语言经验D 替代经验

考题 单选题幼儿的学习是以()为基础,在游戏和日常生活中进行的。A 生活经验B 直接经验C 间接经验

考题 单选题幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A 教师讲授B 幼儿自学C 幼儿的间接经验D 幼儿的直接经验

考题 单选题幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视()的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。A 游戏和学习B 游戏和生活C 幼儿生活经验

考题 单选题幼儿的学习以直接经验为基础,在()中进行。A 在与家人的相处B 同伴C 与同伴及材料的互动D 游戏和日常生活