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判断题
幼儿的学习是以直接经验为基础,是在上课和日常生活中进行的。
A

B


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考题 日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上,为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。()

考题 幼儿园的学习是在()中进行。 A、教学B、环境C、保育D、日常生活

考题 幼儿的学习是以直接经验为基础的,其常见学习形式是游戏和()。 A.工作B.日常生活C.个人思考D.课程评价

考题 对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主 B.学生学习间接经验以直接经验为基础 C.直接经验是学生认识世界的基本途径 D.学生的直接经验以间接经验为基础

考题 幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。所不同的是,幼儿学习的基础是()。A直接经验B间接经验C语言经验D替代经验

考题 人类的学习是以学习直接经验为主的。

考题 幼儿的学习以直接经验为基础,在()中进行。A、在与家人的相处B、同伴C、与同伴及材料的互动D、游戏和日常生活

考题 幼儿的学习是以()为基础,在游戏和日常生活中进行的。A、生活经验B、直接经验C、间接经验

考题 在日常生活中,教师为幼儿提供的经验应当与幼儿的学习和生活()。A、相区别B、匹配与区别C、同步D、相一致

考题 幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视()的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。A、游戏和学习B、游戏和生活C、幼儿生活经验

考题 幼儿学习的基础是()A、直接经验B、课堂学习C、间接经验D、理解记忆

考题 将教育任务有机的渗透在游戏和日常生活环节中的做法不正确的是()。A、游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径B、在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务C、应重视对幼儿游戏和日常生活中的学习指导D、教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学

考题 幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验

考题 关于教学,下列论述错误的是()。A、学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习B、教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验C、学生认识的主要任务是学习间接经验D、要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

考题 幼儿的学习是以直接经验为基础,是在上课和日常生活中进行的。

考题 教学中,学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础。

考题 下列说法有错的一项是()A、幼儿的学习是以直接经验为基础的B、离开游戏性和情境性,幼儿园的教学活动就很容易小学化C、做中教,做中学”是蒙台梭利的理论D、在幼儿园幼儿没有学习系统知识的任务

考题 幼儿的学习活动主要发生在()中。A、上课B、游戏C、自习D、日常生活E、家庭F、幼儿园

考题 单选题下列说法有错的一项是()A 幼儿的学习是以直接经验为基础的B 离开游戏性和情境性,幼儿园的教学活动就很容易小学化C 做中教,做中学”是蒙台梭利的理论D 在幼儿园幼儿没有学习系统知识的任务

考题 单选题幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。所不同的是,幼儿学习的基础是()。A 直接经验B 间接经验C 语言经验D 替代经验

考题 填空题教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和()家长的()能力,防止和克服学前教育()倾向。它指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

考题 单选题幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A 教师讲授B 幼儿自学C 幼儿的间接经验D 幼儿的直接经验

考题 单选题幼儿的学习是以()为基础,在游戏和日常生活中进行的。A 生活经验B 直接经验C 间接经验

考题 多选题幼儿的学习活动主要发生在()中。A上课B游戏C自习D日常生活E家庭F幼儿园

考题 单选题幼儿学习的基础是(  )。A 直接经验B 课堂学习C 间接经验D 理解记忆

考题 单选题幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视()的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。A 游戏和学习B 游戏和生活C 幼儿生活经验

考题 单选题幼儿的学习以直接经验为基础,在()中进行。A 在与家人的相处B 同伴C 与同伴及材料的互动D 游戏和日常生活