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判断题
如果孩子逆反,实在蛮不讲理,失去理性,家长应坚定地予以制止,并当场说教,进行批评惩罚。
A

B


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考题 在下列哪些情况下,可以使用驱逐性、制服性警械?()A、遇有危害公共安全,需要当场予以制止的行为B、遇有危害人身安全,需要当场予以制止的行为C、遇有危害社会治安秩序,需要当场予以制止的行为D、遇有危害公共秩序,需要当场予以制止的行为

考题 在下列哪些情况下,经警告无效的,可以使用驱逐性、制服性警械?()A、遇有在公交车上持匕首威胁他人,需要当场予以制止的行为B、遇有危害公民人身安全,需要当场予以制止的行为C、遇有危害公共安全行为,需要当场予以制止的行为D、遇有非法举行集会、游行、示威,拒不解散的

考题 家长为促使孩子重视文化知识学习,不是每天去说教,而是借来科学家、文学家的传记书籍给孩子看,以此表达家长的期望。是家庭教育中的()教育方式。

考题 如果公民不履行或不忠实地履行基本义务,国家有权予以谴责、处分和()。A.惩罚B.制裁C.批评D.制止

考题 有家长说教育孩子都是幼儿教师的责任。对此,你怎么看?

考题 “自己做错了还生气,是不是想找打呀!”这样处理孩子的情绪的家长属于?()A、惩罚型B、交换型C、冷漠型D、说教型

考题 “人生总有不如意的时候。”这是()型家长的典型语言。A、交换型B、惩罚型C、冷漠型D、说教型

考题 “回你房间哭去,我可不想跟你说话。”这样处理孩子情绪的家长属于?()A、惩罚型B、交换型C、冷漠型D、说教型

考题 以下哪些方式,能够帮助孩子听家长的话:()A、大声命令并附加奖励的条件B、用尽量简短的正面词语,清楚明确只说一次C、若孩子坚持抗拒的态度,家长应该实行预先定下的惩罚

考题 如果公民不履行或不忠实地履行基本义务,国家有权予以谴责、()和制裁。A、惩罚B、批评C、处分D、制止

考题 进行批评和惩罚一定要(),面对事实,孩子才会心悦诚服,改正起来也容易。

考题 ()是与孩子沟通的主要渠道。A、倾听B、说教C、惩罚D、争论

考题 “你再吵我就打你。”这是()型家长的典型语言。A、交换型B、惩罚型C、冷漠型D、说教型

考题 “来,爸爸带你玩去,不要再哭了。”这是()型家长的典型语言。A、交换型B、惩罚型C、冷漠型D、说教型

考题 惩罚型家长常见的行为表现是:()A、孩子常常因为表达生气、愤怒、悲伤等情绪而受到家长的责骂、惩罚B、注意孩子的情绪的出现,并视之为与孩子加强联系和沟通的良好机会C、把注意力放在孩子的情绪和情绪发泄的行为上,而不尝试去了解孩子产生情绪的原因D、抱着不予干涉的想法,让孩子自己去找方法宣泄情绪

考题 如果孩子逆反,实在蛮不讲理,失去理性,家长应坚定地予以制止,并当场说教,进行批评惩罚。

考题 家长与老师相互配合,对孩子进行监督,家长要检查完学生的家庭作业,分析完错题后才能让他上网,聊天。如果检查结果错题过多,就减少他的上网时间,甚至不让孩子上网。“减少他的上网时间,甚至不让孩子上网”这是一种()A、正强化B、负强化C、惩罚1(呈现性惩罚)D、惩罚2(取消性惩罚)

考题 家长在惩罚孩子时要注意()。A、惩罚不是打骂孩子,而是限制或剥夺孩子的某些权利B、对孩子的要求要坚持执行C、惩罚要适度D、言语惩罚效果更好

考题 检查人员对违法用户应现场予以制止,但不应该当场中止供电。

考题 当3岁儿童出现反抗期的表现时,家长可用惩罚的手段及时制止。

考题 “你怎样评价孩子,孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样,就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的()力量。A、说教B、鼓励C、示范D、暗示

考题 下列情形中,经警告无效,人民警察可以使用驱逐性、制服性警械?()A、遇有危害公共安全,需要当场予以制止的行为B、遇有危害人身安全,需要当场予以制止的行为C、遇有危害社会治安秩序,需要当场予以制止的行为D、遇有聚众扰乱公共场所秩序的行为

考题 多选题家长在惩罚孩子时要注意()。A惩罚不是打骂孩子,而是限制或剥夺孩子的某些权利B对孩子的要求要坚持执行C惩罚要适度D言语惩罚效果更好

考题 判断题如果孩子逆反,实在蛮不讲理,失去理性,家长应坚定地予以制止,并当场说教,进行批评惩罚。A 对B 错

考题 单选题“你怎样评价孩子,孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样,就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的()力量。A 说教B 鼓励C 示范D 暗示

考题 单选题如果公民不履行或不忠实地履行基本义务,国家有权予以谴责、处分和()。A 惩罚B 制裁C 批评D 制止

考题 填空题进行批评和惩罚一定要(),面对事实,孩子才会心悦诚服,改正起来也容易。

考题 单选题()是与孩子沟通的主要渠道。A 倾听B 说教C 惩罚D 争论