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填空题
“教育即生活”，是以（）为代表的教育家提出的重要观点。

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考题 主张“教育即生活”， “教育即生长”， “在做中学”观点的教育家是（ ）A．夸美纽斯B．卢梭C．赫尔巴特D．杜威
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考题 美国实用主义教育家杜威提出()。A、教育即成长B、教育即社会C、教育即经验的不断改造D、教育即目的E、教育即生活
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考题 提出教育即生活、教育即生长的教育家是洛克。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（　　）。A.杜威 B.福禄贝尔 C.陶行知 D.陈鹤琴
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考题 提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是（ ）。 A.杜威 B.布鲁纳C.陶行知 D.蔡元培
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考题 以下属于教育家杜威的观点是（　　）A.普及义务教育 B.教育即生长 C.教育即生活 D.教育性教学原则 E.“做中学”
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考题 提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（ ）。 A.布卢姆 B.凯洛夫 C.杜威 D.布鲁纳
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考题 提出“教育即生活”的教育家是（ ）。 A、蒙台梭利 B、福禄培尔 C、卢梭 D、杜威
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考题 美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（　）。A.高校教师劳动的专业性 B.高校教师角色身份多重性 C.高校教师劳动具有实践性 D.高校教师劳动具有探索性
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考题 美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（　）。A.专业性 B.多重性 C.探索性 D.实践性
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考题 “教育即生活”，是以（）为代表的教育家提出的重要观点。
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考题 美国教育家杜威的代表作是（），在书中提出“由做而学习”的观点。
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考题 伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。A、①②B、①④C、②③D、③④
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考题 以下属于教育家杜威的观点是（）A、普及义务教育B、教育即生长C、教育即生活D、教育性教学原则E、“做中学”
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考题 “教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。
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考题 提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）A、杜威B、卢梭C、赫尔巴特D、夸美纽斯
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考题 实用主义课程设计的代表人物是以美国的教育家（）为代表。
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考题 提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）A、布鲁纳B、杜威C、陶行知D、黄炎培
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考题 在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（　）。A、赫尔巴特B、杜威C、斯宾塞D、卢梭
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考题 提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）A、布卢姆B、凯洛夫C、杜威D、布鲁纳
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考题 单选题提出“教育即生活”的教育家是（）A 卢梭B 杜威C 蒙台梭利D 福禄贝尔
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考题 单选题提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）A 布卢姆B 凯洛夫C 杜威D 布鲁纳
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考题 多选题以下观点属于美国教育家杜威的是（）A教育即生活B教育即生长C做中学D儿童中心论E自板说
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考题 单选题提出“教育即生长”‘教育即生活”‘教育即经验的改造”的教育家是（ ）。A 陈鹤琴B 杜威C 陶行知D 张雪门
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考题 单选题伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。A ①②B ①④C ②③D ③④
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考题 填空题“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。
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考题 单选题提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（）。A 陶行知B 陈鹤琴C 杜威D 夸美纽斯
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