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判断题
根据知觉的选择性特点，刺激物符合“良好图形”原则，即图形具有简明性、对称性时，容易成为知觉的对象。
A

对

B

错

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考题 论述知觉组织中的图形–背景原则。
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考题 看两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的（ ） A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性
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考题 间接知觉可通过（）来研究的A不可能图形B三维图形的知觉测验C知觉恒常性D两可图形
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考题 “彼此相似的刺激物比不相似的有更大的组合倾向”是人所知觉周围事物的哪个原则（）A、接近组合B、相似组合C、良好的图形组合D、组合中的竞争与联合
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考题 对象与背景的差别越大，知觉越容易。对象与背景的差别越模糊，知觉越困难。这说明知觉具有（）特征。A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性
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考题 图形不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而把它知觉为完整的图形，这反映的是知觉的哪种特性？（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
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考题 在知觉对象的组合中，在时间、空间上相互接近的对象，容易被知觉为一个整体，这符合知觉的什么原则？（）。A、接近性原则B、相似性原则C、连续性原则D、闭锁性原则
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考题 根据知觉的选择性特点，刺激物强度大、对比明显、颜色鲜艳时容易成为知觉的对象。
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考题 知觉选择性的特点包括（）A、受客观刺激物特点的影响B、知觉的选择性与知觉对象的特点无关C、知觉选择性受人的主观因素的影响D、人的知觉选择性与知觉者的需要和动机、兴趣和爱好、目的等有关E、人的知觉选择性与知觉者已有的知识经验有关
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考题 下面哪个不是格式塔的知觉原则？（）A、接近性B、相似性C、间断性D、良好图形
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考题 视觉刺激的整体情境线索叫作（）A、参考框架B、良好图形C、知觉组织D、知觉诱导
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考题 、人们之所以对同一刺激物产生不同的知觉，是因为人们要经历三种知觉过程。即选择性注意、选择性理解和（）A、选择性记忆B、选择性定位C、选择性知觉D、选择性刺激
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考题 根据知觉的选择性特点，刺激物符合“良好图形”原则，即图形具有简明性、对称性时，容易成为知觉的对象。
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考题 对外来刺激物有选择的作为知觉对象进行组织加工的特征就是知觉的选择性。
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考题 单选题如右图所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性？(　　)A 整体性B 选择性C 理解性D 恒常性
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考题 判断题根据知觉的选择性特点，刺激物强度大、对比明显、颜色鲜艳时容易成为知觉的对象。A 对B 错
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考题 多选题知觉选择性的特点包括（）A受客观刺激物特点的影响B知觉的选择性与知觉对象的特点无关C知觉选择性受人的主观因素的影响D人的知觉选择性与知觉者的需要和动机、兴趣和爱好、目的等有关E人的知觉选择性与知觉者已有的知识经验有关
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考题 单选题“彼此相似的刺激物比不相似的有更大的组合倾向”是人所知觉周围事物的哪个原则（）A 接近组合B 相似组合C 良好的图形组合D 组合中的竞争与联合
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考题 单选题当图形不完整时，个体还能正确知觉这些图形，这体现的知觉特性是（　　）。A 知觉的理解性B 知觉的选择性C 知觉的恒常性D 知觉的整体性
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考题 单选题张老师在上课时，面部表情生动，声音抑扬顿挫，容易成为小学生的知觉对象。这是因为知觉具有（ ）A 选择性B 理解性C 整体性D 恒常性
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考题 判断题对外来刺激物有选择的作为知觉对象进行组织加工的特征就是知觉的选择性。A 对B 错
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