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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
下列调控情绪的做法,哪种不合适()
A

自我鼓励

B

向朋友倾诉

C

找个舒适的地方散散心

D

喝酒发泄


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 在宴会上有人致词时,下列哪种做法是不合适的:()。A、专心倾听B、邻座客低声交谈C、停止转桌D、停止进食

考题 下列调控情绪的做法,哪种不合适()A、自我鼓励B、向朋友倾诉C、找个舒适的地方散散心D、喝酒发泄

考题 “教师要带着饱满、乐观的情绪走进课堂,不要把自己生活中的消极情绪带进教室”,这在课堂调控的要素里属于()。A、教师自控B、调控学生C、调控教学D、调控节奏

考题 下列哪项可引起乳腺疼痛?()A、胸罩不合适B、情绪波动C、乳腺增生D、以上均是

考题 儿童情绪的调控能力和调控方式与()有重要联系。

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考题 情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?()A、使幼儿经常处于愉快的情绪状态B、允许幼儿适当的宣泄C、束缚孩子的活动、交往D、让幼儿学会认识和评价自己与他人

考题 单选题下列哪种方法属于情绪集中性应对()A 预期应对B 获得信息C 行动规划D 自我调控E 改变认知

考题 单选题转变情绪的三大步骤中,下列哪种做法是错误的?()A 改变肢体动作B 改变使用词汇C 转变焦点D 转变目标

考题 多选题情绪调控的内涵包括()。A了解自己的情绪B驾驭自己的情绪C识别、接纳他人的情绪D调控他人的情绪

考题 单选题“教师要带着饱满、乐观的情绪走进课堂,不要把自己生活中的消极情绪带进教室”,这在课堂调控的要素里属于()。A 教师自控B 调控学生C 调控教学D 调控节奏

考题 单选题下列哪种做法不能消除抑郁情绪()A 指责对方B 善待自己C 相信自己D 练习幽默

考题 单选题下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?()A 安抚B 转移注意C 冷处理D 斥责

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考题 单选题(2013年上半年统考)下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?( )A 安抚B 转移注意C 冷处理D 斥责