考题
反对安乐死的依据是A．人权主义观点B．功利主义观点C．医学人道主义观点D．生命价值论观点E．生命质量论观点
考题
儿童社会认知中处于核心地位的是()。
A、自我意识B、自我体验C、权威认知D、观点采择
考题
()在儿童社会认知发展中处于核心地位。
A.心理理论B.观点采择C.对权威与规则的认知
考题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。()
考题
根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁的儿童处于哪个发展阶段，请试述该阶段的认知特点。
考题
1．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。（ ）
考题
根据Selfridge的观点，模式识别过程分为四个层次，每个层次都由一些“鬼”来执行某个特定的任务，其中第四层为（）。A特征鬼B认知鬼C决策鬼D图像鬼
考题
根据功利主义观点，每个认知责任都应当处于（）之下。A、伦理原则B、事实要求C、逻辑推理D、客观事实
考题
（）认为，个体会因为处于不同的环境之下，而表现出许多不同的人格类型，而生活经验是形成人格特质的最重要因素之一。A、特质观点B、情境观点C、复合观点D、模范观点
考题
支持安乐死的主要伦理依据是（）。A、人权主义的观点B、功利主义的观点C、享乐主义的观点D、宗教主义的观点E、医学人道主义的观点
考题
根据弗拉维尔和布朗的观点，元认知的组成成分包括（）。A、元认知知识B、元认知策略C、元认知体验D、元认知监控
考题
说明功利主义对政府在收入分配方面的作用的观点。
考题
建设社会主义国家是每个公民都应当承担的（）。A、社会职责B、义务C、责任D、工作
考题
根据认知论的观点，解决心理问题的技术就在于再造合理的认知体系。
考题
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的（）和道德责任。A、法律义务B、行为准则C、社会责任D、职业责任
考题
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。（）
考题
问答题说明功利主义对政府在收入分配方面的作用的观点。
考题
单选题反对安乐死的依据是（ ）。A
人权主义观点B
功利主义观点C
医学人道主义观点D
生命价值论观点E
生命质量论观点
考题
单选题建设社会主义国家是每个公民都应当承担的（）。A
社会职责B
义务C
责任D
工作
考题
判断题根据认知论的观点，解决心理问题的技术就在于再造合理的认知体系。A
对B
错
考题
判断题爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务。A
对B
错
考题
单选题（）认为，个体会因为处于不同的环境之下，而表现出许多不同的人格类型，而生活经验是形成人格特质的最重要因素之一。A
特质观点B
情境观点C
复合观点D
模范观点