考题
通过集体讨论、互相启发、互相激励产生的一种技法人的创造性思维的创造方法是创新方法中的()。
A.类比创新法B.组合创新法C.智力激励法D.延展组合
考题
基本的创造技法：A、检查提问法B、类比模拟法C、缺点列举法D、希望点列举法
考题
通过人体结构设计出机器人，运用的创造技法是（）。A、直接类比B、对称类比C、拟人类比D、因果类比
考题
（）是用熨斗在铺平的衣料、衣片上平烫，这是烫工中最基本的技法，用途也为最广泛。
考题
创新技法中的观察法、实验法、模拟法、假说法、归纳法和演绎法等，都是类属于（）的具体方法。A、组合类创新技法B、激励类创新技法C、研究类创新技法D、类比类创新技法
考题
科学家通过对水流出浴池出现逆时针旋涡是由于地球自转引起的，从而发现台风具有相同的特点，该创造技法属于（）。A、直接类比B、对称类比C、拟人类比D、因果类比
考题
类比创造法的步骤包括（）。A、类比对象选择B、类比方案选择C、类比设计D、产生创造成果
考题
（）是由创造工程学创始人、美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法，是一种适合于集体进行的创造技法。A、还原法B、智力激励法C、演变法D、形态分析法
考题
日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法（）A、扩散发现技法B、综合集中技法C、创新过程技法D、创造意识培养技法
考题
创造技法中的观察分析方法主要有（）、（）、（）。
考题
（）是最基本的烹饪技法。A、炒B、爆C、焗D、汆
考题
（）的核心是高度自由的类比想象。这种技法一般是通过一种跨学科的小组，利用“同质异化、异质同化”的机制，充分发挥不同学科背景小组成员的类比想象力，产生大量新颖丰富的创造性设想。
考题
科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是（）。A、移植创造法B、类比创造法C、归纳创造法D、演绎创造法
考题
在类比创造技法中，最基本的是（）。A、直接类比B、象征类比C、拟人类比D、幻想类比
考题
填空题创造技法中的观察分析方法主要有（），（），（）。
考题
多选题类比创造法的步骤包括（）。A类比对象选择B类比方案选择C类比设计D产生创造成果
考题
单选题通过人体结构设计出机器人，运用的创造技法是（）。A
直接类比B
对称类比C
拟人类比D
因果类比
考题
单选题科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是（）。A
移植创造法B
类比创造法C
归纳创造法D
演绎创造法
考题
单选题创新技法中的观察法、实验法、模拟法、假说法、归纳法和演绎法等，都是类属于（）的具体方法。A
组合类创新技法B
激励类创新技法C
研究类创新技法D
类比类创新技法
考题
填空题（）是中国画全部技法中最基本的和最重要的技法。
考题
填空题（）的核心是高度自由的类比想象。这种技法一般是通过一种跨学科的小组，利用“同质异化、异质同化”的机制，充分发挥不同学科背景小组成员的类比想象力，产生大量新颖丰富的创造性设想。
考题
单选题科学家通过对水流出浴池出现逆时针旋涡是由于地球自转引起的，从而发现台风具有相同的特点，该创造技法属于（）。A
直接类比B
对称类比C
拟人类比D
因果类比
考题
多选题日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法（）A扩散发现技法B创新过程技法C创造意识培养技法D综合集中技法
