考题
课程评价的目标模式的提出者是（ ）A. 斯腾豪斯B. 泰勒C. 杜威D. 布鲁纳
考题
__________提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。A、斯腾豪斯B、泰勒C、塔巴D、奥利沃
考题
课程的过程模式的提出者是（ ）A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.斯腾豪斯
D.卢梭
考题
1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）的过程模式。
考题
提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。A、（美）杜威B、（美）布鲁纳C、（英）L–斯腾豪斯D、（美）R–泰勒
考题
（）提出并系统确立了课程开发的过程模式。A、斯坦豪斯B、泰勒C、博比D、查特斯
考题
过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。A、泰勒B、斯腾豪斯C、普罗沃斯D、斯太克
考题
开启了课程开发的科学化运动的是：（）A、博比特B、泰勒C、斯腾豪斯D、查斯特
考题
在课程研究史上，是（）开课程研究重视教师主体性的风气之先河。A、斯腾豪斯B、布鲁纳C、瓦根舍D、奥苏伯尔
考题
课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。这一观点的提出者是（）A、斯腾豪斯B、泰勒C、塔巴D、奥利沃
考题
斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。
考题
确立了课程开发的过程模式的是（）A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、斯腾豪斯
考题
（）提出课程开发要遵循“过程原则”。A、斯腾豪斯B、泰勒C、塔巴D、奥利沃
考题
下列哪位是课程设计目标模式的主张者？（）A、泰勒B、斯腾豪斯C、斯瓦布
考题
1918年，（）的《课程》一书的出版，标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。A、泰勒B、斯腾豪斯C、博比特D、施瓦布
考题
1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。
考题
单选题（）提出并系统确立了课程开发的过程模式。A
斯坦豪斯B
泰勒C
博比D
查特斯
考题
单选题过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。A
泰勒B
斯腾豪斯C
普罗沃斯D
斯太克
考题
判断题斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。A
对B
错
考题
单选题课程的“过程模式”的提出者是（）A
皮亚杰B
布鲁纳C
斯腾豪斯D
卢梭
考题
单选题课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。这一观点的提出者是（）A
斯腾豪斯B
泰勒C
塔巴D
奥利沃
考题
填空题1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。
考题
填空题1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）的过程模式。
考题
单选题确立了课程开发的过程模式的是（）A
杜威B
斯塔弗尔比姆C
泰勒D
斯腾豪斯
考题
单选题开启了课程开发的科学化运动的是：（）A
博比特B
泰勒C
斯腾豪斯D
查斯特
考题
单选题（）提出课程开发要遵循“过程原则”。A
斯腾豪斯B
泰勒C
塔巴D
奥利沃
考题
单选题（）提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。A
斯腾豪斯B
泰勒C
塔巴D
奥利沃
