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多选题
从个人条件方面看，实现人生价值要（）
A
从个体自身条件出发
B
不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
C
立足于现实，坚守岗位作贡献
D
有自强不息的精神
参考答案
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解析：
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考题
下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（ ）
A.人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准
B.个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准
C.评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果
D.个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大
考题
爱国主义与个人实现人生价值的关系是（ ）
A.爱国主义阻碍个人实现人生价值
B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
C.爱国主义与个人实现人生价值无关
D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值
考题
教师实现人生价值体现在A. 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中
B. 从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；
C. 人生价值体现在个人同自身的关系中
D. 教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值
考题
下面漫画体现的哲学道理是（）。 ①实现人生价值要全面提高个人素质 ②价值观对人生价值的实现具有促进作用 ③人生真正价值在于对社会的责任和贡献 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提A①③B①④C②④D②③
考题
2009年10月31日，我国一代科学巨匠钱学森在北京逝世。钱老一生为祖国航天事业呕心沥血、鞠躬尽瘁，但他的住房却不足百平米。“我姓钱，但我不爱钱”，从哲学角度看，钱老的这句话告诉我们（）。A要实现人生价值，必须要有良好的社会环境B精神贡献比物质贡献更重要C贡献比索取更能体现人生价值D必须抛弃个人利益才能实现人生价值
考题
下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；C、人生价值体现在个人同自身的关系中；D、教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现
考题
教师实现人生价值体现在（）。A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献C、人生价值体现在个人同自身的关系中D、教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值
考题
在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：（）A、实现人生价值要从个体自身条件出发B、实现人生价值要有自强不息的精神C、要不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领D、要立足现实，坚守岗位作贡献
考题
爱因斯坦说：“一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。”这句话主要说明（）A、人们应该在个人与社会的统一中实现人生价值B、实现人生价值必须要有坚定的理想信念C、实现人生价值离不开社会提供的客观条件D、全面提高个人素质，就能创造出卓越的人生
考题
下列属于人生价值实现的个人条件的是（）。A、实现人生价值要从个体自身条件出发B、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领C、立足于现实，坚守岗位作贡献D、实现人生价值要有自强不息的精神E、要有社会关系作背景
考题
“乞火不若取燧，寄汲不若凿井。”从人生价值的角度看，这说明（）A、实现人生价值并不否认追求人的个性发展B、劳动是创造美好生活的重要手段C、人生价值只能在社会中实现D、实现人生价值需要有坚定的理想信念
考题
右边漫画《走不出自我的人》启示我们（）A、实现人生价值应该抛弃个人利益B、为社会作贡献是人生价值的全部内容C、社会要为个人实现人生价值提供必要条件D、积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路
考题
多选题在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：（）A实现人生价值要从个体自身条件出发B实现人生价值要有自强不息的精神C要不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领D要立足现实，坚守岗位作贡献
考题
单选题“乞火不若取燧，寄汲不若凿井。”从人生价值的角度看，这说明（）A
实现人生价值并不否认追求人的个性发展B
劳动是创造美好生活的重要手段C
人生价值只能在社会中实现D
实现人生价值需要有坚定的理想信念
考题
单选题下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）A
人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；B
从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；C
人生价值体现在个人同自身的关系中；D
教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现
考题
多选题下列属于人生价值实现的个人条件的是（）。A实现人生价值要从个体自身条件出发B不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领C立足于现实，坚守岗位作贡献D实现人生价值要有自强不息的精神E要有社会关系作背景
考题
判断题从个人层面看，工匠精神是一种实现人生价值的信仰A
对B
错
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