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多选题
大团体冲突有（）
A

地区性

B

民族性

C

宗教性

D

气候性

参考答案

参考解析
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考题 关于同质性团体和异质性团体的说法,错误的是()。 A.同质性团体成员有更多的相似性B.同质性团体有更高的决策质量C.同质性团体有利于促进团体变革D.异质性团体较少发生冲突E.异质性团体可以产生更高水平的绩效
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考题 处理团体冲突的程序有()。 A、行动B、提出解决方案C、抉择目标D、否认冲突
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考题 团体间冲突有以下几种形式( )。 A.垂直冲突B.水平冲突C.指挥与参谋系统的冲突D.正式与非正式系统的冲突
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考题 一般来说，由于价值观不同、个人认识上的偏差等因素造成的冲突是组织中( )A．个人之间的冲突B．个人与团体的冲突C．团体之间的冲突D．组织与团体的冲突
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考题 关于同质团体和异质团体的说法，错误的是()。A.同质团体成员有更多的相似性 B.同质团体有更高的决策质量 C.同质团体有利于促进动体变革 D.异质团体较少发生冲突 E.异质团体可以产生更高水平的绩效
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考题 关于同质性团体和异质性团体的说法，错误的是()。A:同质性团体成员有更多的相似性 B:同质性团体有更高的决策质量 C:同质性团体有利于促进团体变革 D:异质性团体较少发生冲突 E:异质性团体可以产生更高水平的绩效
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考题 简述团体内解决冲突的方法。
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考题 公开处理团体内的冲突可能降低团体凝聚力。
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考题 （）期是团体辅导的整合阶段，学校社会工作者在处理冲突时，不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。A、团体辅导形成B、团体辅导中C、团体辅导协商D、团体辅导前
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考题 大团体冲突有（）A、地区性B、民族性C、宗教性D、气候性
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考题 团体系统的组成要素包括团体成员、工作者、团体和（）。A、团体规范B、团体环境C、团体冲突D、团体目标
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考题 （）是团体的主体阶段，充满机遇和挑战，目标在这一阶段实现。A、团体初期B、团体早期C、团体中期D、团体冲突期
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考题 冲突会妨碍团体的绩效，破坏团体的整体性，所以冲突都是有害的。
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考题 简述团体冲突产生的原因、解决的办法及团体工作在解决冲突时应遵循的原则。
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考题 无论竞争胜利与否，组织冲突都会产生两种不同的结果，即（）A、团体瓦解B、建设性冲突C、破坏性冲突D、团体更加团结
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考题 处理团体冲突的观念有哪些？
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考题 简述团体工作中的团体冲突的主要解决方法。
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考题 学校团体辅导成熟期的特点有（）。A、出现冲突B、建立了组员的归属感C、逐渐表现出团体的功能D、团体目标变得更有意义E、组员开始了解团体的目标
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考题 在处理团体冲突时，应尽量树立起（）A、强调竞争，推动和助长输赢观B、利用团体力量处理冲突的观念C、强调团结、不允许出现意见分歧的观念D、一有分歧就立即平息的观念
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考题 简述团体冲突的形态。
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考题 团体工作中团体冲突类型有（）A、成员问冲突B、内在心理冲突C、领导层冲突D、人际冲突E、生态结果的冲突
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考题 关于同性质团体和异性质团体的说法，错误的有（）A、同性质团体成员有更多的相似性B、同性质团体有更高的决策质量C、同性质团体有利于促进团体变革D、异性质团体较少发生冲突E、异性团体可以产生更高水平的绩效
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考题 关于同性质团体和异性质如体的说法，错误的是（　）。A、同性质团体成员有更多的相似性B、同性质团体有更高的决策质量C、同性质团体有利于促进动体变革D、异性质团体较少发生冲突E、异性团体可以产生更高水平的绩效
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考题 多选题大团体冲突有（）A地区性B民族性C宗教性D气候性
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考题 单选题团体系统的组成要素包括团体成员、工作者、团体和（）。A 团体规范B 团体环境C 团体冲突D 团体目标
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考题 判断题冲突会妨碍团体的绩效，破坏团体的整体性，所以冲突都是有害的。A 对B 错
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考题 多选题关于同性质团体和异性质团体的说法，错误的有()。A同性质团体成员有更多的相似性B同性质团体有更高的决策质量C同性质团体有利于促进团体变革D异性质团体较少发生冲突E异性团体可以产生更高水平的绩效
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考题 单选题（）期是团体辅导的整合阶段，学校社会工作者在处理冲突时，不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。A 团体辅导形成B 团体辅导中C 团体辅导协商D 团体辅导前
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