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单选题
初始温度升高时，下列（）说法有误。
A

爆炸下限降低

B

爆炸上限升高

C

爆炸上限降低

D

分子活性增加

参考答案

参考解析
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考题 提高可燃气体混合物的氧含量，对爆炸极限的影响是（ ）。A．爆炸下限降低B．爆炸上限降低C．爆炸下限提高D．爆炸上限提高
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考题 混合爆炸气体的初始温度越（ ）'爆炸极限范围越宽，则爆炸下限降低，上限增高，爆炸危险性增加。
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考题 （四）综合安全技术 对易燃易爆气体混合物，如果初始温度增高，则关于其爆炸极限的下列说法中，正确的是（ ）。 A．爆炸下限增高，爆炸上限增高 B．爆炸下限降低，爆炸上限降低 C．爆炸下限降低，爆炸上限增高 D．爆炸下限增高，爆炸上限降低
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考题 对于同一混合系气体，符合混合系气体爆炸极限的一般规律的是：混合系气体原始温度（），则爆炸极限范围增大，即下限降低、上限升高。A、升高B、降低C、不变D、任意变化
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考题 可燃气体混合物的原始温度升高，爆炸极限会（）。A、下限降低、上限升高B、下限升高、上限降低C、下限升高、上限升高D、下限降低、上限降低
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考题 初始温度高，爆炸极限范围（）；初始压力高（），爆炸极限范围；混合物中加入惰性气体，爆炸极限范围（），特别对爆炸上限的影响更大。混合物含氧量增加，爆炸下限（），爆炸上限（）。
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考题 初始温度升高时，下列（）说法有误。A、爆炸下限降低B、爆炸上限升高C、爆炸上限降低D、分子活性增加
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考题 可燃性混合气体的初始温度越高，爆炸极限的范围就越宽，即下限降低，上限升高。
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考题 可燃气体混合物的初始温度越高，使爆炸下限（），上限增高，爆炸极限范围增大。A、增高B、降低C、不变
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考题 可燃气体混合物的初始温度越高，使爆炸下限（），上限（），爆炸极限范围（）。A、增高；降低；缩小B、降低；增高；增大C、降低；降低；不变
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考题 爆炸性混合物的始温越高，爆炸极限的范围越大，即下限降低，上限升高。
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考题 初始温度对混合气爆炸极限范围的影响是（）A、初始温度升高爆炸极限范围扩大B、初始温度升高爆炸极限范围缩小C、初始温度升高爆炸极限范围不变D、初始温度升高爆炸下限降低上限提高
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考题 初始压力升高时，下列（）种说法有误。A、碰撞概率增加B、爆炸上限升高C、爆炸极限范围增加D、爆炸下限降低
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考题 对易燃易爆气体混合物，如果初始温度增高，则关于其爆炸极限的下列说法中，正确的是（）。A、爆炸下限增高，爆炸上限增高B、爆炸下限降低，爆炸上限降低C、爆炸下限降低，爆炸上限增高D、爆炸下限增高，爆炸上限降低
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考题 随着环境温度的升高，爆炸下限下降，爆炸上限升高，可爆范围增大（）
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考题 下列关于爆炸极限的描述错误的是（）。A、爆炸极限值受各种因素变化的影响，主要有：初始温度、初始压力、惰性介质及杂质、混合物中氧含量、点火源等。B、初始温度越低，爆炸范围越大。由于其分子内能增大，使爆炸下限降低，爆炸上限增高。C、混合物中加入惰性气体，使爆炸极限范围缩小，特别对爆炸上限的影响更大。D、混合物含氧量增加，爆炸下限降低，爆炸上限上升。
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考题 判断题可燃性混合气体的初始温度越高，爆炸极限的范围就越宽，即下限降低，上限升高。A 对B 错
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考题 单选题提高可燃气体混合物的氧含量，对爆炸极限的影响是＿。A 爆炸下限降低B 爆炸上限降低C 爆炸下限提高D 爆炸上限提高
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考题 单选题下列关于爆炸极限的描述错误的是（）。A 爆炸极限值受各种因素变化的影响，主要有：初始温度、初始压力、惰性介质及杂质、混合物中氧含量、点火源等。B 初始温度越低，爆炸范围越大。由于其分子内能增大，使爆炸下限降低，爆炸上限增高。C 混合物中加入惰性气体，使爆炸极限范围缩小，特别对爆炸上限的影响更大。D 混合物含氧量增加，爆炸下限降低，爆炸上限上升。
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考题 单选题可燃气体混合物的初始温度越高，使爆炸下限（），上限（），爆炸极限范围（）。A 增高；降低；缩小B 降低；增高；增大C 降低；降低；不变
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考题 多选题可燃气体与空气的混合物，遇到火源有可能发生爆炸，发生爆炸的浓度范围：最低为爆炸下限；最高为爆炸上限。氧含量对爆炸极限的影响说法错误的是（）A氧含量增加对爆炸下限影响不大B氧含量增加，爆炸下限降低C氧含量增加，爆炸上限提高D氧含量增加，爆炸上限降低
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考题 填空题混合爆炸气体的初始温度越（）’爆炸极限范围越宽，则爆炸下限降低，上限增高，爆炸危险性增加。
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考题 单选题初始温度升高时，下列（）说法有误。A 爆炸下限降低B 爆炸上限升高C 爆炸上限降低D 分子活性增加
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