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单选题
重构()的环境,是学校社会工作的切入点及重要内容。
A

学生

B

学校

C

班级

D

困境学生


参考答案

参考解析
解析: 社会工作是一个整合个人资源与社会资源的工作,它用整合、包容的视角看待个人、团体与社会。重构案主——“困境学生”的环境,是学校社会工作的切入点及重要内容。
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考题 重构(  )的环境,是学校社会工作的切入点及重要内容。A.学生 B.学校 C.班级 D.困境学生

考题 学校社会工作对学生困境的改善功能,帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为,可以采取的专业方法包括( )。A.认知重构 B.主题小组工作 C.情绪疏导 D.学校管理 E.行为修正

考题 通过( ),促进青少年个体及其家庭、学校、社区、社会等社会环境的优化,是青少年社会工作服务的重要内容。A.群体意识 B.政策倡导 C.自我认同 D.自我调节

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考题 学校社会工作的意义包括( )。A.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台 B.学校的内部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果 C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标 D.学校要求社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序 E.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性

考题 ( )目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能,满足学生学业及成长需要,获得适应今日与面对未来生活的能力,获得幸福人生。A.学校社会工作 B.家庭社会工作 C.学校社会工作者 D.学校内部资源状况

考题 整体和谐统一的()环境和健康、优美、活泼、高雅的()文化是学校德育的手段,是德育管理的重要内容。

考题 下列关于学校社会工作的理解中,不正确的是()。A、学校社会工作是为学校全体学生、老师及其环境开展的专业服务B、学校社会工作是在学校范围内开展的C、学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的D、学校社会工作是以各种社会科学知识为理论基础

考题 下面关于学校社会工作与其他方面的关系的表述,理解正确的是()。A、与德育的关系:学校社会工作归属于学校德育范畴B、与心理健康教育的关系:学校社会工作关心个体自身的作用;心理健康教育更关注个体生活环境的作用C、与班级管理的关系:班级管理的重点是班级制度层面的;学校社会工作的重点是学生个人发展层面的D、与生活管理的关系:学校社会工作是生活管理的重要内容E、学校社会工作与其他方面既有区别又有联系

考题 下列对社会工作与社会保障的关系描述错误的是()。A、社会工作是社会保障的重要内容B、社会保障是社会工作的重要内容C、社会保障与社会工作应密切配合D、社会保障要通过社会工作来实现

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考题 多选题下列对于学校社会工作的理解中,正确的是()。A学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域B学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务C学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础D全体学生是学校社会工作的主要直接对象E学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的

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考题 多选题学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域,通过与(  )的互动,解决学生问题,促进学生成长。A学生B家长C学校D社区E政府

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考题 单选题社会工作者经常联系家长,并定期家访的学校社会工作方式是( )A 案例型学校社会工作B 治疗型学校社会工作C 变迁型学校社会工作D 社区-学校社会工作