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学校社会工作对学生困境的改善功能,帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为,可以采取的专业方法包括( )。

A.认知重构
B.主题小组工作
C.情绪疏导
D.学校管理
E.行为修正

参考答案

参考解析
解析:改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排社会工作者可以通过认知重构、情绪疏导、行为修正等个案辅导的方法及主题小组工作等方法进行专业介入,帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为。
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考题 学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有( )。A.个案工作B.学校宣传C.小组辅导D.社会工作与学校教育相结合E.整合资源

考题 学校社会工作对学生权益的保护功能体现在( )。A.社会工作服务维护学生权益 B.帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为 C.改善学校环境 D.挖掘学生潜能

考题 从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析,学校社会工作的主要功能在于(  )。A.协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的互动关系 B.帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能 C.促进社区参与,共同发展 D.帮助学生获得学业上的成功 E.改善师生关系、亲子关系

考题 为处于心理困境的学生开展服务时,学校社会工作者可以采用的方法有()。A:个案工作 B:学校宣传 C:小组辅导 D:整合资源 E:家庭介入

考题 下列选项中,关于学校社会工作的功能表述,错误的是( )。A.学校社会工作的功能主要是指对学生成长的影响,对学校、家庭、社会影响无作用 B.改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排除 C.保护功能体现在社会工作服务维护学生权益,避免学生遭遇伤害等方面 D.学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上,应重视对全体学生资源与优势的关注、潜能的挖掘及生命力的激发

考题 在学校育人过程和目标实现中,学校社会工作有着独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析,学校社会工作的主要功能在于(  )。 A.协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的互动关系 B.帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能 C.促进社区参与,共同发展 D.帮助学生获得学业上的成功 E.改善师生关系、亲子关系

考题 学校社会工作是专业社会工作者遵循社会工作的价值理念,运用社会工作的专业理论知识和方法,整合政府及社会资源,为学校全体学生,特别是()提供的专业性服务活动。A.一般学生 B.有学习困境的学生 C.有暴力倾向的学生 D.处境不利的学生

考题 学校社会工作的功能包括( )。A.对学生困境的改善功能 B.对学生权益的保护功能 C.对学生价值观形成的指导功能 D.对学生学习的指导功能 E.对学生成长的发展功能

考题 困境学生是学校社会工作的首要关怀对象,此处的困境主要包括学生的( )。A.心理困境 B.学习困境 C.人际关系困境 D.生活困境 E.家庭困境

考题 下列关于社会工作领域的说法中,正确的是()。A、在贫困农村,可以围绕如何改善农民收人开展社会工作B、在学校,个案工作是缓解学生新课题和困境的最有效方法C、在企业,社会工作的根本目标是通过服务改善劳资关系D、在医院,提供直接服务比间接服务更利于病人恢复健康

考题 在学校社会工作中,对“问题学生”理解正确的是()A、心理上及行为上有些失常的学生B、心理上及行为上有些失常,并出现适应困难的学生C、生理或心理上有残障的学生D、生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生

考题 心理干预的目的包括哪些?()A、改善个体异常的心理B、改善个体不良情绪C、改善个体异常的行为D、改善个体不良的处事方法E、建立健康的行为方式

考题 学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有()。A、个案工作B、学校宣传C、小组辅导D、社会工作与学校教育相结合E、整合资源

考题 学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取()的方法。A、个案工作B、小组工作C、学校社会工作者与任课教师合作D、学校社会工作者协调利用社会资源

考题 学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校中,通过与()的互动,解决学生问题,促进学生成长。A、学生B、家长C、学校D、社区E、政府

考题 重构()的环境,是学校社会工作的切入点及重要内容。A、学生B、学校C、班级D、困境学生

考题 针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括()。A、个案工作方法B、小组辅导方法C、外展工作方法D、整合资源方法E、学校宣传方法

考题 多选题针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括(  )。A个案帮助B小组帮扶C外展工作方法D普及心理学知识E营造良好学校环境

考题 多选题在学校育人过程和目标实现中,学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析,学校社会工作的主要功能在于()。A协助学生与家庭-学校-社区建立良好的互动关系B帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能C促进社区参与,共同发展D帮助学生获得学业上的成功E改善师生关系、亲子关系

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考题 单选题学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取(  )的方法。A 个案帮助B 团体互助C 学校社会工作者与任课教师合作D 学校社会工作者协调利用社会资源

考题 多选题为处于心理困境的学生开展服务时,学校社会工作者可以采用的方法有()。A个案工作B学校宣传C小组辅导D整合资源E社会工作与学校教育相结合

考题 多选题从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析,学校社会工作的主要功能在于(  )。A协助学生与“家庭—学校—社区”建立良好的互动关系B帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能C促进社区参与,共同发展D帮助学生获得学业上的成功E改善师生关系、亲子关系

考题 多选题针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括()。A个案工作方法B小组辅导方法C外展工作方法D整合资源方法E学校宣传方法