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问答题
我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都

参考答案

参考解析
解析:
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考题 吾妻之美我者,()也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

考题 阅读下面的一段文字,然后回答下列各题。 这样壮志未酬的人,不只他一个呵! 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!这段文字用了哪些修辞手法?

考题 《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是()A、贡献卓著B、无私奉献C、全才罕遇D、英年早逝

考题 1995年,我国新闻媒体大力宣传的改革开放伟大时代的领导干部楷模是()A、蒋筑英B、孔繁森C、邓稼先D、徐虎

考题 “别人嚼过的膜,一点都没味道”是()的名言A、袁隆平B、焦裕禄C、王若飞D、蒋筑英

考题 1982年,中国科学院长春光机所()同志不幸积劳成疾在成都逝世,终年44岁。他去世后,被追授为全国劳动模范,并追认为中国共产党党员,被誉为知识分子的优秀代表。A、蒋新松B、蒋筑英C、罗健夫D、朱伯儒

考题 阅读下面的一段文字,然后回答下列各题。 这样壮志未酬的人,不只他一个呵! 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!作者在哭小弟时,用了什么样的表达方式?

考题 《哭小弟》文章结尾,作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫,这有何寓意?

考题 我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都。“殇”在句中是什么意思?

考题 《哭小弟》一文紧扣“哭”字来写,尤其是结尾部分,作者抒情更为强烈,她为之而哭的是()。A、哭小弟B、哭蒋筑英C、哭罗健夫D、哭陈景润E、一代“迟开而早谢”的知识分子

考题 阅读宗璞《哭小弟》: 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们已经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人! 从这里可以看出冯钟越、蒋筑英、罗健夫什么样的思想品质?

考题 阅读宗璞《哭小弟》: 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们已经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人! 本文是哭小弟的,这里为什么又要哭蒋筑英和罗健夫?

考题 “宋末四大家”指的是:()A、姜夔,吴文英,蒋捷,张炎B、姜夔,蒋捷,张炎,周密C、吴文英,蒋捷,周密,张炎D、周密,张炎,蒋捷,王沂孙

考题 问答题在《哭小弟》一文结尾,作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫,这有何寓意?

考题 问答题阅读宗璞《哭小弟》: 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们已经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人! 在这段文字中,作者用了哪几种修辞手法?

考题 单选题“别人嚼过的膜,一点都没味道”是()的名言A 袁隆平B 焦裕禄C 王若飞D 蒋筑英

考题 问答题阅读《哭小弟》中的一段文字,回答问题:我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!已经是迟开了,让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。A.举例说明文中使用了何种修辞手法。B.文中的“雪欺霜冻”和“骤然凋谢”的寓意是什么?C.文中揭示主旨的是哪一句话?

考题 单选题《哭小弟》中小弟、蒋筑英、罗健夫的共同品格是()A 贡献卓著B 无私奉献C 全才罕遇D 英年早逝

考题 问答题阅读下面的一段文字,然后回答下列各题。 这样壮志未酬的人,不只他一个呵! 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!作者在这里哭自己的小弟,为什么要哭蒋筑英和罗健夫?

考题 问答题阅读下面的一段文字,然后回答下列各题。 这样壮志未酬的人,不只他一个呵! 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!这段文字用了哪些修辞手法?

考题 问答题我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都。“殇”在句中是什么意思?

考题 问答题《哭小弟》文章结尾,作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫,这有何寓意?

考题 问答题阅读《哭小弟》中的一段文字,回答问题: 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!已经是迟开了,让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。 举例说明文中使用了何种修辞手法?

考题 问答题阅读宗璞《哭小弟》: 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们已经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人! 从这里可以看出冯钟越、蒋筑英、罗健夫什么样的思想品质?

考题 问答题阅读宗璞《哭小弟》: 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们已经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人! 本文是哭小弟的,这里为什么又要哭蒋筑英和罗健夫?

考题 问答题阅读《哭小弟》中的一段文字,回答问题:我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗看张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人! (1)作者所哭这些人的共同品格和命运是怎样的? (2)这里采用了什么修辞手法? (3)这段话表现了作者怎样的心情?

考题 多选题《哭小弟》一文紧扣“哭”字来写,尤其是结尾部分,作者抒情更为强烈,她为之而哭的是()。A哭小弟B哭蒋筑英C哭罗健夫D哭陈景润E一代“迟开而早谢”的知识分子