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填空题
()提出:美是“活的形象”,()提出“美是生活”

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考题 俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是()。 A、美是理念的感性显现B、美是生活C、美是关系D、美是有意味的形式

考题 美的三个层次为:自然美、()。 A.生活美、艺术美B.生活美、社会美C.生活美、心灵美D.形象美、艺术美

考题 车尔尼雪夫斯基第一次明确地提出()。 A、“美是关系说”B、“美是生活说”C、“美是愉快说”D、“美是和谐说”

考题 提出“美是生活”的美学家是()A别林斯基B黑格尔C狄德罗D车尔尼雪夫斯基

考题 ()车尔尼雪夫斯基提出了“美是生活”。A、德国B、意大利C、俄国D、英国

考题 康德提出的美论是()。A、美是理念的感性显现B、美是和谐与比例C、美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象D、美是客观化的快感

考题 闻一多提出诗歌的“三美”理论,“三美”是指()美、音乐美、绘画美。

考题 社会美是()的美,它经常表现为各种积极肯定的生活形象。A、社会事物B、社会现象C、社会生活D、社会艺术

考题 闻一多提出的“三美”主张是指()。A、音乐的美B、绘画的美C、建筑的美D、雕塑的美

考题 教师审美技能素养提高的关键是()A、仪表美B、生活审美化C、教态美D、形象美

考题 “美是生活”是()提出来的。

考题 车尔尼雪夫斯基的“美是生活”把美从“”的牢笼中解放出来,提出艺术再现生活、说明生活和()的三大作用。

考题 提出了“教育即生活”主张的是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、杜威

考题 “教育即生活”,提出这一命题的是()。A、布鲁姆B、布鲁纳C、杜威D、夸美纽斯

考题 下列不属于闻一多提出的“诗的三美”的是哪项?()A、音乐美B、绘画美C、建筑美D、色彩美

考题 多选题闻一多提出的“三美”主张是指()。A音乐的美B绘画的美C建筑的美D雕塑的美

考题 单选题俄国民主广主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是()。A 美是理念的感性显现B 美是生活C 美是关系D 美是有意味的形式

考题 填空题车尔尼雪夫斯基的“美是生活”把美从“”的牢笼中解放出来,提出艺术再现生活、说明生活和()的三大作用。

考题 填空题“美是生活”是()提出来的。

考题 填空题闻一多提出诗歌的“三美”理论,“三美”是指()美、音乐美、绘画美。

考题 单选题()车尔尼雪夫斯基提出了“美是生活”。A 德国B 意大利C 俄国D 英国

考题 单选题由俄国的车尔尼雪夫斯基提出的著名美学命题是()A 美在关系B 美是“有意味的形式”C “美是生活”D 美就是直觉

考题 多选题古代汉字“美”字的含义有()A“美”字的含义是“大羊为美”B“美”字的含义是“崇高的形象”C“美”字的含义是“人的形象”D“美”字的含义是“农作物的形象”E“美”字的含义是“相对统一的状态”

考题 单选题提出了“教育即生活”主张的是()。A 夸美纽斯B 卢梭C 赫尔巴特D 杜威

考题 单选题教师审美技能素养提高的关键是()A 仪表美B 生活审美化C 教态美D 形象美

考题 单选题毕达哥拉斯学派在美学理论上提出了()。A 美是生活B 美是关系C 美是和谐与比例D 美是劳动

考题 单选题下列不属于闻一多提出的“诗的三美”的是哪项?()A 音乐美B 绘画美C 建筑美D 色彩美