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“教育即生活”,提出这一命题的是()。

  • A、布鲁姆
  • B、布鲁纳
  • C、杜威
  • D、夸美纽斯

参考答案

更多 ““教育即生活”,提出这一命题的是()。A、布鲁姆B、布鲁纳C、杜威D、夸美纽斯” 相关考题
考题 提出“教育即生活”这一命题的是( )。A.布鲁姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯

考题 杜威对教育性质判定的几个命题是()。 A、教育即生活B、教育即模仿C、教育即生长D、教育即经验的不断改造E、教育即训练

考题 陶行知的“生活即教育”这一命题包括()。A.对生活的理解B.生活与教育的关系C.生活教育的内涵和核心D.教育即生活

考题 “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是( ) A.布卢姆 B.布鲁纳 C.杜威 D.夸美纽斯

考题 提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。

考题 杜威提出了“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”的命题。() 此题为判断题(对,错)。

考题 杜威学校的理论的三个命题包括教育即经验的不断重组和改造、教育即生长、教育即生活。() 此题为判断题(对,错)。

考题 提出“教育即生活”这一教育观点的是(  ) A.赫尔巴特 B.杜威 C.马卡连柯 D.柏拉图

考题 “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是(  )。A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特

考题 “教育即生活”这一观点是()提出的著名观点。A、赫尔巴特B、斯宾塞C、杜威D、卢梭

考题 “教育即生活”的命题是由()提出的。A、凯洛夫B、杜威C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐

考题 杜威提出四个教育哲学命题:“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。

考题 陶行知的“生活即教育”这一命题包括()A、对生活的理解B、生活与教育的关系C、生活教育的内涵和核心D、教育即生活

考题 在对教育性质的制定上,杜威提出三个核心的命题,即()。A、教育即生活B、教育即经验的不断改造C、教育即训练D、教育即生长E、教育即模仿

考题 提出“教育即生活”这一命题的教育家是()A、布鲁纳B、杜威C、陶行知D、黄炎培

考题 简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。

考题 “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特

考题 单选题“教育即生活”,提出这一命题的是()。A 布鲁姆B 布鲁纳C 杜威D 夸美纽斯

考题 判断题杜威提出四个教育哲学命题:“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。A 对B 错

考题 单选题“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。A 夸美纽斯B 洛克C 杜威D 赫尔巴特

考题 问答题简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。

考题 单选题提出“教育即生活”这一命题的教育家是()A 布鲁纳B 杜威C 陶行知D 黄炎培

考题 多选题陶行知的“生活即教育”这一命题包括()A对生活的理解B生活与教育的关系C生活教育的内涵和核心D教育即生活

考题 单选题“教育即生活”的命题是由()提出的。A 凯洛夫B 杜威C 赫尔巴特D 裴斯泰洛齐

考题 多选题在对教育性质的制定上,杜威提出三个核心的命题,即( )。A教育即生活B教育即经验的不断改造C教育即训练D教育即生长E教育即模仿

考题 单选题“教育即生活”这一观点是()提出的著名观点。A 赫尔巴特B 斯宾塞C 杜威D 卢梭

考题 多选题杜威对教育性质判定的几个命题是()。A教育即生活B教育即模仿C教育即生长D教育即经验的不断改造E教育即训练