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多选题
French和Raven对社会力量的来源进行了分析，他们认为社会力量的来源有（）。
A

奖赏的权力

B

压制的权力

C

参照的权力

D

法定的权力

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考题 French和Raven对社会力量的来源进行了分析,他们认为社会力量的来源有()。 A、奖赏的权力B、压制的权力C、参照的权力D、法定的权力
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考题 “社会力量”一词，近年来频现于文件和媒体上，是一个令人感觉既熟悉又陌生的官方词汇。一般认为，社会力量是指除党政机关以外，能够参与社会领域的各项公共事务，并能提供相关社会服务的基本单位．包括自然人和法人。之所以对社会力量做出这样的诠释，是因为在中文语境下。“社会”具有特殊含义，即“体制外”“非官方”，所以社会力量也可以笼统理解为“非政府”力量。更为狭义的解释常把群众团体、事业单位等“有政府背景的非政府组织”排除在外。从这个意义上说．社会力量可分为营利性的市场力量——公司企业和非营利性的公益慈善力量——社会组织。 这段文字意在说明社会力量的：A.产生背景 B.词汇定义 C.分类标准 D.功能作用
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考题 可行性研究报告的主体包括哪些内容（）。A、市场调查情况B、对拟建项目规模和方案的分析C、技术力量和水平的说明与分析D、资金来源分析
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考题 按照不同的标准，可以将社会控制分为不同的类型。其中，按照控制力量的来源可以将社会控制分为外在控制和非正式控制。
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考题 社会心理学家倾向于认为人格是社会和自我力量的产物
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考题 国家举办的学校和社会力量举办的学校的区别在于（）A、公益性不同B、教育目的不同C、经费来源不同D、举办主体不同E、教育对象不同
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考题 华德认为社会进化的基本力量是（）。
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考题 我国教育经费的主要来源是（）。A、税收B、国家财政拨款C、学校自筹资金D、社会力量
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考题 党的几代领导人始终关怀青年的成长和教育。（）曾经指出：“青年是整个社会力量中最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。”
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考题 在有关犯罪和社会治安问题上，人民群众是最广泛、最直接、最敏感的（）。A、力量源泉B、信息来源C、物质源泉D、精神源泉
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考题 对盲聋哑和鳏寡孤独的社会成员给予的各种物质帮助，其资金来源大部分是（　）。A、社会保险B、社会救助C、国家预算拨款D、社会力量
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考题 单选题我国教育经费的主要来源是（）。A 税收B 国家财政拨款C 学校自筹资金D 社会力量
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考题 多选题国家举办的学校和社会力量举办的学校的区别在于（）A公益性不同B教育目的不同C经费来源不同D举办主体不同E教育对象不同
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考题 填空题按控制力量的来源可把控制分为（）（）和（）。
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考题 填空题华德认为社会进化的基本力量是（）。
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考题 判断题按照不同的标准，可以将社会控制分为不同的类型。其中，按照控制力量的来源可以将社会控制分为外在控制和非正式控制。A 对B 错
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考题 多选题French和Raven对社会力量的来源进行了分析，他们认为社会力量的来源有（）。A奖赏的权力B压制的权力C参照的权力D法定的权力
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考题 判断题社会心理学家倾向于认为人格是社会和自我力量的产物A 对B 错
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考题 单选题对盲聋哑和鳏寡孤独的社会成员给予的各种物质帮助，其资金来源大部分是()。A 社会保险B 社会救助C 国家预算拨款D 社会力量
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考题 单选题在有关犯罪和社会治安问题上，人民群众是最广泛、最直接、最敏感的（）。A 力量源泉B 信息来源C 物质源泉D 精神源泉
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考题 多选题可行性研究报告的主体包括哪些内容（）。A市场调查情况B对拟建项目规模和方案的分析C技术力量和水平的说明与分析D资金来源分析
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