考题
《弟子规》只有教育而没有爱的情感,严格意义上不能被称作儿童文学作品。()
此题为判断题(对，错)。
考题
广义儿童文学的三个层次是（）。A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B幼儿文学、儿童文学、少年文学C婴儿文学、儿童文学、青春期文学D儿童文学、少年文学、青春期文学
考题
将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？
考题
中国古代可以称作古典意义的少年儿童文学有哪些？
考题
在儿童文学中，（）是儿童文学特点最鲜明的文学。A、婴幼儿文学B、童年期文学C、少年后期文学D、少年前期文学
考题
在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。 A、古典B、当代C、民间D、近代
考题
中国古代用金装饰漆器，称作金漆，请列举用金装饰漆器有哪些方法和工艺，并对每种方法进行解释说明。
考题
独乐寺的主体建筑山门和观音阁被称作“古建艺术瑰宝”，是中国古代木结构建筑的代表作。请问它们距今有多少年的历史？
考题
少年前期儿童文学的基本要求有真实性、（）、（）、（）。
考题
儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、（）、少年文学。
考题
事实上，存在古典意义和现代意义上的两类儿童文学。
考题
下列作品属于古典意义上的儿童文学的有（）。A、《田螺姑娘》B、《幼学琼林》C、《西游记·三打白骨精》D、《聊斋志异·画皮》
考题
广义的儿童文学的三个层次是（）。A、幼儿文学、儿童文学、少年文学B、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学D、儿童文学、少年文学、青春期文学
考题
为什么布瓦洛《诗的艺术》被称作法国古典主义的文艺法典？它提出了哪些理性原则？
考题
问答题将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？
考题
问答题中国古代可以称作古典意义的少年儿童文学有哪些？
考题
判断题古典意义和现实意义上的儿童文学是不一样的。A
对B
错
考题
填空题少年前期儿童文学的基本要求有真实性、（）、（）、（）。
考题
单选题广义的儿童文学的三个层次是（）。A
幼儿文学、儿童文学、少年文学B
婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C
婴儿文学、儿童文学、青春期文学D
儿童文学、少年文学、青春期文学
考题
单选题广义儿童文学的三个层次是（）。A
婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B
幼儿文学、儿童文学、少年文学C
婴儿文学、儿童文学、青春期文学D
儿童文学、少年文学、青春期文学
考题
判断题事实上，存在古典意义和现代意义上的两类儿童文学。A
对B
错
考题
单选题在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。A
古典B
当代C
民间D
近代
考题
填空题儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、（）、少年文学。
